PENGEMBANGAN MEDIA PEMBELAJARAN BERBASIS APLIKASI CANVA PADA MATA PELAJARAN PENDIDIKAN AGAMA (PAI) DI MIN 1 REJANG LEBONG
DOI:
https://doi.org/10.62281/JMA/v1i1.16Keywords:
Pengembangan Media, Pembelajaran PAI, Pembelajaran CanvaAbstract
Tujuan penelitian ini adalah untuk pengembangan media pembelajaran berbasis aplikasi canva mata Pelajaran PAI di MIN 1 Rejang Lebong. Model pengembangan menggunakan model ADDIE dengan mengikuti Langkah-langkahnya, meliputi analisis, desain, development, implementasi dan evaluasi. Berdasarkan validasi ahli, desain produk dan uji coba produk, maka hasil penelitian menemukan adanya produk media pembelajaran yang memiliki nilai sangat baik. Tinggi sehingga dapat dikatakan media pembelajaran yang tepat, cepat dan efektif digunakan guru PAI. Kelebihan dan keunggulan produk media pembelajaran berbasis aplikasi canva PAI, memiliki desain menarik, mampu meningkatkan kreativitas guru dan siswa dalam mendesain media pembelajaran (infografis, video, presentasi, dan lain-lain). Menghemat waktu dalam media pembelajaran, dapat digunakan melalui handphone dan laptop serta Aplikasi canva mudah dijangkau di semua kalangan. Namun terdapat pula kekurangan produk aplikasi canva menggunakan jaringan internet yang stabil, terdapat template, stiker, ilustrasi, font, dan lain-lain secara berbayar dan desain yang dipilih terdapat kesamaan dengan design orang lain.
Downloads
References
Chamidi, Agus Salim, Agoes Dariyo, Dian Hidayati, and Fuad Aljihad. “Penguatan Implementasi Kurikulum Merdeka Di Sekolah / Madrasah Melalui Bimtek Model In-On-In” 02, no. 4 (2022): 1267–1276.
Desi Aulia, Hadiyanto Rusdinal. “Analisis Kebijakan Kurikulum Merdeka Melalui Implementasi Proyek Penguatan Profil Pelajar Pancasila Di Sekolah Dasar” 11, no. 1 (2023): 122–133.
Latuapo, Ridhwan. “Implementasi Kurikulum Merdeka Melalui Pembelajaran Berbasis Proyek Pada Sekolah Penggerak Kelompok Bermain Terpadu Nurul Falah Dan Ar-Rasyid Banda Implementation of Independent Curriculum through Project Based Learning at Nurul Falah and Ar-Rasyid Banda Integrated Playgroup” 8 (2023): 17–34.
Moleong, Lexy J. “Metodologi Penelitian Kuantitatif.” Bandung: Bandung Remaja Rosdakarya (2014): hal. 4.
Muntaha, Sholichah, M Arif Budiman, and Ari Widyaningrum. “Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Macromedia Flash 8 Pada Pembelajaran Tematik Tema Pengalamanku” 3, no. 2 (2019): 178–185.
Nurhayati. “Tantangan Dan Peluang Guru Pendidikan Agama Islam Di Era Globalisasi.” Jurnal Ilmiah Iqra’ 7, no. 1 (2018): 6–12.
Prasetya, Eka, Adhy Sugara, and Maissy Pratiwi. “Pengembangan Media Pembelajaran Interaktif Dengan Menggunakan Metode Multimedia Development Life Cycle” 2, no. 2 (2017): 121–126.
Prayetno, Aji, Desty Kurniaty, Yefni Novalia, Hartini Hartini, and Haris Agustian. “Penggunaan Aplikasi Canva Dalam Pembuatan Media Layanan Bimbingan Dan Konseling Di Sekolah/Madrasah.” Al-Madrasah: Jurnal Pendidikan Madrasah Ibtidaiyah 6, no. 4 (2022): 999.
Rahayu, Komang Yunitri, Kadek Suciani, Sekolah Tinggi, Agama Hindu, Negeri Mpu, and Kuturan Singaraja. “Dampak Perubahan Sosial Ngaben Konvensional Di Yayasan Mekar Puspa Wangi Desa Adat Buleleng Kabupaten Buleleng.” Jurnal Penelitian Agama dan Kebudayaan 1, no. 1 (2023): 45–56.
Rahman, Khalid. “Pengembangan Kurikulum Terintegrasi DI Sekolah/Madrasah.” J-PAI: Jurnal Pendidikan Agama Islam 1, no. 1 (2014): 13-48.
RI, Kementrian Agama. “KMA 347 Tahun 2022 Tentang Pedoman Implementasi Kurikulum Merdeka Pada Madrasah” (2022).
Sudaryanto, Sudaryanto, Wahyu Widayati, and Risza Amalia. “Konsep Merdeka Belajar-Kampus Merdeka Dan Aplikasinya Dalam Pendidikan Bahasa (Dan Sastra) Indonesia.” Kode: Jurnal Bahasa 9, no. 2 (2020): 78–93.
Sugiyono. “Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif Dan R&D.” Bandung : Alfabeta., no. 979-8433-71–8 (2013): 456.
Sugiyono, D. “Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif Dan R&D” (2013). Accessed November 17, 2021. https://digilib.unigres.ac.id/index.php?p=show_detail&id=43.
Teni Nurrita. “Pengembangan Media Pembelajaran Untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa” 03 (2018): 171–187.
Zahwa, Feriska Achlikul. “Pemilihan Pengembangan Media Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi” 19, no. 01 (2022): 61–78.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2023 Cica Nurhidayah, Andriyanto, Deri Wanto, Amrullah (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
