KONSEP FITRAH MANUSIA DALAM PERSPEKTIF PENDIDIKAN ISLAM
DOI:
https://doi.org/10.62281/v3i5.1916Keywords:
Konsep Fitrah Manusia, Pendidikan Islam, Perspektif IslamAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji konsep fitrah manusia dalam perspektif Islam serta implikasinya terhadap pendidikan. Pemahaman yang mendalam mengenai fitrah sangat penting untuk mengoptimalkan pengembangan potensi manusia melalui proses pendidikan yang autentik, yang memperhatikan aspek holistik perkembangan peserta didik. Dalam konteks pendidikan Islam, proses pembelajaran idealnya berlandaskan pada nilai-nilai Islam dan dirancang untuk mendukung perkembangan fitrah manusia secara seimbang. Pendidikan tidak hanya berfokus pada aspek kognitif, tetapi juga mencakup pengembangan spiritual, moral, dan sosial. Penelitian ini menggunakan pendekatan kepustakaan (library research) untuk menganalisis berbagai sumber yang relevan mengenai konsep fitrah dalam pendidikan Islam. Penting untuk merancang proses pendidikan yang mengakomodasi keragaman potensi peserta didik serta menyeimbangkan aspek jasmani dan rohani, dengan mengintegrasikan nilai tauhid dalam setiap mata pelajaran. Pendidikan yang ideal adalah pendidikan yang dapat menumbuhkan potensi manusia secara bertahap dan holistik, memperhatikan tahap perkembangan peserta didik, serta mendukung tujuan hidup sebagai hamba Allah dan khalifah di bumi. Dengan demikian, pendidikan Islam memiliki peran penting dalam membentuk individu yang utuh (insan kamil), yang tidak hanya cerdas secara intelektual, tetapi juga memiliki karakter spiritual dan moral yang kuat.
Downloads
References
Abbas, Ngatmin. (2024) “Integrasi Konsep Fitrah dan Teori Tabula Rasa dalam Kurikulum Pendidikan Anak Usia Dini,” Iftitah: Jurnal Ilmiah Pendidikan Islam Anak Usia Dini, 2.2
Al-Azizi, M Amar, Khoirul Huda, dan M Yunus Abu Bakar. (2024) “Konsep Fitrah Manusia Dalam Perspektif Pendidikan Islam,” Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 9.2
Alam, Lukis, “Perspektif Pendidikan Islam Mengenai Fitrah Manusia. (2015)” Tarbawi: Jurnal Keilmuan Manajemen Pendidikan, 1.02
Apriyani, Nur, Yuspiani Yuspiani, dan Wahyuddin Wahyuddin. (2025) “Hakikat Manusia Sebagai Makhluk Pedagogik: Tinjauan Filosofis Dan Implikasinya Dalam Pendidikan,” Learning: Jurnal Inovasi Penelitian Pendidikan dan Pembelajaran, 5.1
Ashshiddiqi, Ali Mahmud. (2021) “Telaah filosofis fitrah manusia dan ilmu pengetahuan dalam Islam: Karakteristik, hubungan organik, dan implikasi kependidikan,” Ta dib Jurnal Pendidikan Islam, 10.2
Bleicher, Josef, “Contemporary hermeneutics as method, philosophy and critique,” London and Boston, RoutledgeandKegan Paul, 1980
Fitra Khoirizki, Ridho. (2017) “Kopetensi profesional guru pendidikan agama islam dalam peningkatan kualitas pelaksanaan evaluasi pembelajaran di smp Muhammadiyah 1 Gisting Kabupaten Tanggamus.”
Hamriah, Hamriah. (2013) “Fungsi-fungsi Pendidikan Islam dalam Hidup dan Kehidupan Manusia,” Sulesana: Jurnal Wawasan Keislaman, 8.2
Kaelan, H. (2010) “Metode Penelitian Agama Kualitatif Interdisipliner,” Yogyakarta: Paradigma
Khadafi, Zaidan Aimar, Cindy Oktariani, Muhammad Asri, dan Salsa Bila Pridai Silalahi. (2023) “Hakikat Kurikulum Pendidikan Islam,” Ability: Journal of Education and Social Analysis,
Mulyadi, Sima, dan Anita Kresnawaty, Manajemen pembelajaran inklusi pada anak usia dini (Ksatria Siliwangi, 2020)
Nursalim, Eko. (2021) “Konsep Fitrah Dalam Pendidikan Islam Perspektif Al-Qurn Dan Hadist,”
Oktori, Agus Riyan. (2021) “Hakikat fitrah manusia dan pendidikan anak dalam pandangan islam (suatu tinjauan teoritis),” AR-RIAYAH: Jurnal Pendidikan Dasar, 5.2
Saleh, Hairus. (2023) “Landasan Filosofis Pendidikan Islam (Peran Tauhid dalam Konsep Pendidikan Islam Ismail Raji al-Faruqi),” Fakta: Jurnal Pendidikan Agama Islam, 3.1
Sastrapratedja, Mr. (2012) “Hermeneutika dan etika naratif menurut paul ricoeur,” Kanz Philosophia: A Journal for Islamic Philosophy and Mysticism, 2.2
Zulianda, Windy, Indra Muda, dan Bahrum Jamil. (2020) “Efektivitas pelaksanaan kurikulum untuk meningkatkan kualitas pendidikan di TK Dewantara Titi Kuning Kecamatan Medan Johor,” Jurnal Ilmu Pemerintahan, Administrasi Publik, dan Ilmu Komunikasi (JIPIKOM), 2.1
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Melania Rahmi, Siti Aisyah Dalimunthe , Nelly Hastuti , Tuti Nuriyati (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
