MODEL KOMUNIKASI DAN TRANSPARANSI KEUANGAN SEKOLAH: STUDI KUALITATIF DI SMA MUHAMMADIYAH 1 SEMARANG
DOI:
https://doi.org/10.62281/v3i5.1951Keywords:
Komunikasi, Transparansi, Keuangan SekolahAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis model komunikasi dan transparansi keuangan dalam pengelolaan keuangan di SMA Muhammadiyah 1 Semarang. Latar belakang dari penelitian ini didasari oleh pentingnya komunikasi yang efektif dalam mendukung akuntabilitas keuangan sekolah, khususnya dalam sistem pembayaran digital. Pendekatan ini menerapkan pendekatan kualitatif studi kasus, dengan teknik pengumpulan data dilakukan melalui wawancara mendalam bersama bendahara sekolah serta observasi mengenai sistem pencatatan keuangan yang digunakan. Hasil dari penelitian ini menunjukkan bahwa kendala utama dalam pengelolaan keuangan sekolah adalah adanya keterlambatan konfirmasi pembayaran oleh orang tua maupun siswa, yang berdampak pada keterlambatan pencatatan dan penyusunan laporan keuangan dan laporan pertanggungjawaban. Komunikasi yang kurang optimal juga menjadi faktor penghambat transparansi keuangan. Meskipun sekolah telah melakukan digitalisasi pada sistem pembayaran guna mempermudah orang tua melakukan pembayaran, hasil studi ini menekankan pada pentingnya penguatan komunikasi dua arah dan integrasi notifikasi otomatis sebagai upaya untuk meningkatkan efisiensi dan kepercayaan publik terhadap tata kelola keuangan sekolah.
Downloads
References
Andini, R. R., Artanti, D. R. N., Hasnim, A. M., Atun, L., Nasihah, & Mahardika, I. K. (2024). Peran pendidikan dalam membangun pengetahuan masyarakat. Jurnal Ilmiah Multidisiplin Terpadu, 8(12), 91–96.
Arifianto, E. Y. (2017). Strategi pengembangan sumber daya manusia dengan pendekatan pola komunikasi efektif dalam mewujudkan konsep malang smart city. 6, 175–184.
Ball, C. (2009). What Is Transparency ? 9922(2009), 293–308. https://doi.org/10.2753/PIN1099-9922110400
Ekhsan, M., Badrianto, Y., Parulian, P., & Juariah, S. (2024). Pemberdayaan Warga Uptown melalui Pengembangan Talenta, Komunikasi yang Efektif, dan Manajemen Keuangan Keluarga. 02(01), 74–80. https://doi.org/https://doi.org/10.59422/lp.v2i01.283
Fadhli, M. (2020). Implementasi Manajemen Strategik Dalam Lembaga Pendidikan. 1(1), 11–23. https://doi.org/https://doi.org/10.51178/ce.v1i1.7
Fajarwati, R. D., Sumaryati, S., & Ivada, E. (2023). EKSPLORASI KETERAMPILAN KOMUNIKASI DAN KOLABORASI PESERTA DIDIK SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI JURUSAN AKUNTANSI DI KOTA. Jurnal Pengembangan Pendidikan Akuntansi Dan Keuangan, 4(2), 118–131. https://doi.org/https://doi.org/10.20961/jppak.v4i2.92778
Fatmawati, Wicaksono, L., & Waruwu, M. (2024). Komunikasi Efektif: Kunci Meningkatkan Kinerja Organisasi Pendidikan. 6(1), 51–60.
Ilma, Z. F., Nunuk, H., & Riyanto, Y. (2024). Peran Kepala Sekolah dan Yayasan dalam Mengembangkan Lembaga Pendidikan Islam. Jurnal Ideas, 145–154. https://doi.org/10.32884/ideas.v10i1.1635
Karyatun, S. (2016). MENGELOLA KEUANGAN SEKOLAH. Jurnal Ilmu Dan Budaya, 6257–6276. https://doi.org/https://doi.org/10.47313/jib.v40i54.370
Niwagaba, T. (2025). Building Trust and Transparency in Educational Management. (January). https://doi.org/10.59298/ROJE/2025/51913
Rakhmawati, I. (2018). Pengaruh Akuntabilitas Dan Transparansi Terhadap Efektivitas Pengelolaan Dana Bantuan Operasional Sekolah (BOS) Dengan Partisipasi Stakeholder Sebagai Variabel Moderasi. 1, 95–112. https://doi.org/http://dx.doi.org/10.21043/aktsar.v1i1.4078
Salsabila, S. S., & Handoko, B. (2024). ANALISIS PENGELOLAAN ADMINISTRASI KEUANGAN SEKOLAH TINJAUAN TERHADAP KEMAMPUAN SDM DENGAN RANGKAP JABATAN PADA MI CIGINTUNG KABUPATEN BANDUNG BARAT. 9(204), 1049–1058. https://doi.org/https://www.doi.org/10.30651/jms.v9i2.22311
Sari, S. I., & Saputro, R. S. (2023). IMPLEMENTASI PENGELOLAAN DANA BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH DI SMPIT HIDAYAH KLATEN. Jurnal Inovasi Pendidikan Menengah, 3(2), 164–175. https://doi.org/https://doi.org/10.51878/secondary.v3i2.2242
Sine, E. P. T., Tunti, M. E. D., & Rafael, S. J. M. (2021). AKUNTABILITAS DAN TRANSPARANSI PENGELOLAAN DANA BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH ( STUDI PADA SEKOLAH DI KOTA KUPANG ). Jurnal Akuntansi: Transparansi Dan Akuntabilitas, 9, 1–8.
Stellarosa, Y. (2021). Pengembangan Keterampilan Komunikasi Melalui Pelatihan Komunikasi Efektif di Sekolah Menengah Kejuruan. 3(1), 19–30. https://doi.org/https://doi.org/10.37535/102003120212
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Sufa’ah Hurumun Niam, Atika Salma (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
