HAKIKAT MANUSIA MENURUT PERSEPEKTIF PADA AGAMA ISLAM
DOI:
https://doi.org/10.62281/v3i6.2032Keywords:
Hakikat Manusia, Perspektif Islam, Khalifah, IbadahAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji hakikat manusia dalam perspektif Islam secara mendalam, dengan menelaah konsep manusia sebagai makhluk yang memiliki dimensi jasmani, ruhani, dan sosial berdasarkan Al-Qur’an, hadis, serta pemikiran para ulama klasik dan kontemporer. Metode yang digunakan adalah kualitatif deskriptif dengan studi kepustakaan, mengkaji sumber-sumber otentik seperti kitab tafsir, hadis shahih, dan literatur akademik yang relevan. Analisis data dilakukan melalui pendekatan analisis isi untuk mengidentifikasi tema-tema utama terkait penciptaan, potensi, kedudukan sebagai khalifah, dan tanggung jawab moral manusia. Hasil kajian menunjukkan bahwa manusia dalam Islam dipahami melalui tiga istilah utama yaitu al-basyar (aspek fisik), al-insan (dimensi kesadaran dan ruhani), dan al-nas (dimensi sosial), yang secara integral membentuk eksistensi manusia. Kesimpulannya, hakikat manusia dalam Islam bukan sekadar makhluk biologis, melainkan entitas spiritual dan sosial yang memiliki peran sentral dalam tatanan kosmik sebagai hamba dan wakil Allah di muka bumi, dengan seluruh aktivitas hidupnya diarahkan untuk pengabdian kepada Tuhan.
Downloads
References
Buku
Djollong, A. F., La Abute, E., Sholihah, H., Hermawan, H., Prakoso, I. A., & Nurjanah, N. (2023). Buku Ajar Pendidikan Agama Islam. Pt. Sonpedia Publishing Indonesia.
Mustaring, D. I. (2021). Buku Ajar Pendidikan Agama Islam. Cipta Media Nusantara.
Jurnal
Aryandika Firmansyah, M. Yazid Fathoni, Wismanto Wismanto, Dio Herfanda Bangun, and Muhammad Hanif Nasution. 2024. “Pandangan Islam Dalam Memaknai Hakikat Manusia.” Jurnal Manajemen Dan Pendidikan Agama Islam 2(1):88–103. doi: 10.61132/jmpai.v2i1.63.
Damayanti, Eka, Nuryamin Nuryamin, Hamsah F, and Suriyati Suryati. 2021. “Hakikat Manusia (Perspektif Filsafat Pendidikan Islam).” Jurnal Al-Qalam: Jurnal Kajian Islam & Pendidikan 13(1):38–48. doi: 10.47435/al-qalam.v13i1.612.
Fadhila, Afrahul. 2021. “HAKIKAT MANUSIA DAN PENDIDIKAN.” Tazkiya 10(2):68–85.
Fajrussalam, Hisny. 2023. “Hakikat Dan Eksistensi Manusia Sebagai Mahluk Yang Bermoral.” Journal Of Social Science Research 3(2):1706–21.
Husaini, H. 2021. “Hakikat Tujuan Pendidikan Agama Islam Dalam Berbagai Perspektif.” Cross-Border: Jurnal Kajian Perbatasan Antarnefara, Diplomasi Dan Hubungan Internasional 4(1):114–26.
Irawan, Hendri. 2022. “Hakikat Dan Karakteristik Manusia (Insan, Basyar, an Nas Dan Ummah) Dan Relasinya Dengan Proses Kependidikan.” Al-Tarbawi Al-Haditsah: Jurnal Pendidikan Islam 7(2):1–13. doi: 10.24235/tarbawi.v7i2.11865.
Jarbi, Muktiali. 2022. “Hakikat Manusia Dalam Perspektif Pendidikan Islam.” Jurnal Pendidikan Dan Wawasan Keislaman 4(1):58–75.
Maunah, Siti. 2019. “Hakikat Alam Semesta Menurut Filsuf Islam.” Jurnal Madaniyah 9(1):1–21.
Mutmainnah Sukeriyadi, Mahyuddin Barni, Iskandar. 2023. “Hakikat Potensi Manusia Menurut Alquran Dan Hadis.” Kolaboratif Sains 6(12):1920–31. doi: 10.56338/jks.v6i12.4564.
Sari, Rahmi, Hermen Irawadi, and Abhanda Amra. 2024. “HAKIKAT MANUSIA MENURUT PANDANGAN ISLAM ( STUDI LITERATUR ).” Imeij 5(5):6531–43.
Siregar, Elina. 2017. “Hakikat Manusia (Tela’ah Istilah Manusia, Al - Qur’ an, Al-Basyar, Al- Insan, Bani-Adam Dan Al-Nas Serta Filsafat Pendidikan Islam).” Pemikiran Keagamaan 6(4):44–61.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Nazwa Az’zahra Fathur Rohman (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
