ANALISIS SUBORDINASI, STEREOTIPE, DAN SOSIALISASI PERAN GENDER: KAJIAN FEMINISME NASKAH DRAMA INONG: DONGENG RUMAH JALANG KARYA CUCUK ESPE
DOI:
https://doi.org/10.62281/v3i6.2387Keywords:
Sastra, Feminisme Sastra, Naskah Drama, Subordinasi, Stereotipe, Peran GenderAbstract
Penelitian ini mengkaji naskah drama INONG: Dongeng Rumah Jalang karya Cucuk Espe melalui pendekatan feminisme sastra, khususnya teori feminisme dari Mansour Fakih. Tujuan dari penelitian ini ialah untuk mendeskripsikan aspek-aspek feminisme dalam naskah. Metode yang digunakan adalah deskriptif kualitatif dengan sumber data utama berupa naskah drama. Hasil analisis menunjukkan bahwa tokoh Inong mengalami subordiniasi, stereotipe, dan sosialisasi ideologi nilai peran gender. Subordinasi yang dialami tokoh Inong menggambarkan bahwa perempuan mengalami ketidakdilan gender, perempuan diposisikan lebih rendah dari laki-laki. Stereotipe yang terdapat pada naskah menunjukkan perempuan dikonstruksi secara sosial dengan peran yang harus patuh kepada laki-laki, hal ini mengungkapkan bahwa pandangan tradisional masih melekat dalam masyarakat. Sosialisasi ideologi nilai peran gender memperlihatkan bagaimana sebuah norma dan nilai sosial dapat membentuk peran perempuan yang menyebabkan perempuan harus selalu menerima posisi pembatasan peran dalam kehidupan. Kesimpulannya naskah drama Inong: Dongeng Rumah Jalang karya Cucuk Espe menjadi cerminan kondisi sosial masyarakat saat ini tidak hanya menggambarkan subordinasi, stereotipe dan sosialisasi peran gender.
Downloads
References
Al-Ma’ruf, A.I., & Nugraheni, F. (2017). Pengkajian sastra: Teori dan aplikasi. Surakarta: CV. Djiwa Amarta Press. ISBN 978-602-60585-8-4
Fakih, M. (2008). Analisis gender dan transformasi sosial (Edisi ke-13). INSISTPress. ISBN 978-3457-93-7
Hawa, M. (2017). Teori sastra. Yogyakarta: Deepublish. ISBN 978-602-401-170-3
Ilaa, D.T. (2021). Feminisme dan kebebasan perempuan Indonesia dalam filosofi. Jurnal Filsafat Indonesia, 4(3), 211-216.
Purwanto, J. (2016). Drama: Seni Sastra dan Seni Pementasan. Yogyakarta: Magnum Pustaka Utama.
Purwanto, J. (2017). Pengantar Teori Pengkajian Sastra.
Royana, L., F., Harfiandi, & Mahmud, T. (2021). Analisis pembelajaran bahasa Indonesia pada materi teks drama untuk siswa kelas XI MIPA 6 SMAN 2 Banda Aceh. Jurnal Ilmiah Mahasiswa. 2(1).
Salwa. C., Maulana, L.S., Pratiwi, M., Bahtiarudin, M., & Jualianto, I.R. (2025). Antropologi sastra: Kebudayaan yang terdokumentasikan dalam karya sastra. Jurnal Pesastra (Pendidikan Bahasa dan Sastra). 2(1). 30-41.
Suarta, I. M. (2022). Pengantar bahasa dan sastra Indonesia: Sejarah dan perkembangannya. Pustaka Larasan. ISBN 978-623-6013-68-7
Sugiyono. (2017). Metode Penelitian Kualitatif. Yogyakarta: CV Alfabeta Bandung.
Suhendra, N. N. A., Anwar, M., & Susanti, E. (2023). Kajian ideologi karya sastra feminisme tokoh perempuan dalam novel “Cinta 2 Kodi” karya Asma Nadia. Parole: Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia, 6(2), 147-154.
Ulya, N. (2024). Kritik sastra: Analisis lirik lagu Labour karya Paris Paloma menggunakan pendekatan feminisme. Jurnal Penelitian Multidisiplin Bangsa. 1(7). 861-869.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Aprillia Duwi Wulandari, Joko Purwanto (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
