PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI UNTUK SOSIALISASI DAN PENGUATAN WAWASAN NUSANTARA PADA GENERASI MUDA

Authors

  • Khahfi Jamalulail Universitas Muhammadiyah Surabaya Author
  • Setyo Hadi Wahyono Universitas Muhammadiyah Surabaya Author

DOI:

https://doi.org/10.62281/v3i6.2446

Keywords:

Wawasan Nusantara, Sosial Media, Generasi Muda

Abstract

Wawasan Nusantara merupakan pandangan masyarakat Indonesia mengenai warga, negara, dan wilayah dari negara kesatuan Republik Indonesia yang mencakup wilayah daratan dan laut, udara, serta ruang sebagai satu kesatuan dalam bidang politik, ekonomi, sosial, budaya, pertahanan, dan keamanan. Pemanfaatan teknologi informasi, khususnya internet dan media sosial, memegang peranan kunci dalam upaya sosialisasi dan penguatan wawasan nusantara di kalangan pelajar. Dengan perkembangan pesat digitalisasi dan tingginya penggunaan internet oleh generasi muda, teknologi informasi menjadi media efektif untuk menyampaikan materi Pendidikan Kewarganegaraan yang meliputi wawasan nusantara. Platform seperti YouTube, blog, dan TikTok menyediakan konten edukatif yang menarik dan mudah diakses, sehingga memperluas jangkauan informasi serta meningkatkan motivasi belajar pelajar. Melalui teknologi informasi, pelajar dapat memperoleh akses tanpa batas waktu dan tempat terhadap sumber informasi, berdiskusi dengan pakar, serta memperdalam pemahaman tentang nilai-nilai kebangsaan dan persatuan bangsa. Penggunaan teknologi ini juga mendukung pembelajaran yang interaktif dan kreatif, sekaligus memperkuat nasionalisme dan kesadaran berbangsa. Namun, tantangan seperti hambatan dalam akses dan literasi digital harus segera diatasi agar pemanfaatan teknologi informasi dapat optimal dan berdampak positif bagi pembentukan karakter pelajar sebagai generasi penerus bangsa.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Adar BakhshBaloch, Q. (2017). Pemanfaatan teknologi Informasi dan Komunikasi untuk meningkatkan pendidikan di Indonesia. 11(1), 92–105.

Aminullah, R., & Umam, M. (2020). Pancasila sebagai wawasan nusantara. Al-Allam, 1, no 1(1), 1–16.

Anggraini, A. P., & Najicha, F. U. (2022). Pengembangan Wawasan Nusantara Sebagai Muatan Pendidikan Kewarganegaraan Generasi Muda Melalui Pemanfaatan Internet. Journal Pendidikan Ilmu Pengetahuan Sosial, 14(1), 174–180. https://doi.org/10.37304/jpips.v14i1.4747

Annisa, H., & Najicha, F. U. (2021). Jurnal Global Citizen Wawasan Nusantara Dalam Memcahkan Konflik Kebudayaan Nasional. Jurnal Global Citizen: Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan, 2, 40–48.

Asnawati, A., Kanedi, I., Sari, V. N., Zulfiandry, R., & Mahdalena, D. (2024). Penggunaan dan Pemanfaatan Teknologi pada Generasi Digital. Jurnal Dehasen Untuk Negeri, 3(1), 23–26. https://doi.org/10.37676/jdun.v3i1.5485

Azzahra, A., & Maret, U. S. (2024). Peran Gen Z Dalam Menghadapi Tantangan Globalisasi. April, 1–6.

Erlisa, O. :, & Ananda, D. (2003). " PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI " ( Studi Deskriptif Mengenai Pemanfaatan Teknologi Informasi Pada SMK Negeri 1 dan SMK Negeri 4 Surabaya ). 5(20).

F Pasaribu, R. B. (2015). BAB 7 WAWASAN NUSANTARA. Universitas Gunadarma.

Jacques Ellul. (2021). The_Technological_Society. Knopf Doubleday Publishing Group.

Kadir, A. (2014). Pengantar Teknologi Informasi Edisi Revisi. https://doi.org/10.13140/2.1.4734.7840

Muhammadiyah, U., Sulystyaningsih, N. D., Perikanan, F., Muhammadiyah, U., Rahmandari, I. A., Ilmu, F., Dan, S., & Politik, I. (2024). Urgensi Pemahaman Wawasan Nusantara. 02, 75–88.

Musdalifah, Q. (2021). Pentingnya Wawasan Nusantara Sebagai Satu Kesatuan di Generasi Sekarang. Pendidikan, 1(1), 1–6.

Pringadhi, A. P., Pringadhi, A. P., & Najicha, F. U. (2023). Dinamika Wawasan Nusantara Dalam Menghadapi Era Globalisasi. Jurnal Global Citizen : Jurnal Ilmiah Kajian Pendidikan Kewarganegaraan, 12(2), 89–97. https://doi.org/10.33061/jgz.v12i2.9956

Rahila, C. D. I., Dewi, R., Batubara, M. H., & Nurmalina, N. (2023). Edukasi Wawasan Nusantara Dan Geopolitik Indonesia Kepada Generasi Muda. JPMA - Jurnal Pengabdian Masyarakat As-Salam, 3(1), 14–18. https://doi.org/10.37249/jpma.v3i1.559

Rosenberg, M. J., & Foshay, R. (2002). E-learning: Strategies for delivering knowledge in the digital age. Performance Improvement, 41(5), 50–51. https://doi.org/https://doi.org/10.1002/pfi.4140410512

Saputri, R. Y., & Najicha, U. F. (2023). Penguatan Nilai-Nilai Pancasila dan Penanaman Wawasan Kebangsaan pada Generasi Muda. Jurnal Rontal Keilmuan PKn, 9(1), 1–6.

Watuwaya, E. R. P. (1999). Wawasan Nusantara dan menajemen geopolitik. 19, 1–5.

Published

2025-06-30

How to Cite

PEMANFAATAN TEKNOLOGI INFORMASI UNTUK SOSIALISASI DAN PENGUATAN WAWASAN NUSANTARA PADA GENERASI MUDA. (2025). Jurnal Media Akademik (JMA), 3(6). https://doi.org/10.62281/v3i6.2446

Similar Articles

1-10 of 805

You may also start an advanced similarity search for this article.