UPAYA MENINGKATKAN ETIKA PERGAULAN TEMAN SEBAYA MENGGUNAKAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK PROBLEM SOLVING PADA SISWA KELAS VII SMP N 5 MADIUN

Authors

  • Nathaniella Zerlina Yekti Universitas PGRI Madiun Author
  • Nindia Harnes Prima Aidha SMPN 5 Madiun Author
  • Ibnu Mahmudi Universitas PGRI Madiun Author

DOI:

https://doi.org/10.62281/v3i7.2585

Keywords:

Bimbingan Kelompok, Teknik Problem Solving, Etika Pergaulan Teman

Abstract

Masa remaja merupakan masa dimana seseorang mencari jati diri atau krisis identitas. Etika pergaulan teman sebaya merupakan hal yang sangat penting agar remaja dapat memilah tindakan yang baik dan benar untuk mereka lakukan sehingga tidak merugikan orang lain. Remaja yang baik salah satunya adalah memiliki sikap etika yang baik termasuk dengan teman sebaya. Berdasarkan observasi yang dilakukan, peserta didik memilih sikap seperti sering berkata kasar, menunjukkan sikap kurang menghargai dan menghormati dengan teman atau sebayanya. Berdasarkan fenomena tersebut peserta didik perlu diberikan layanan bimbingan kelompok dengan teknik problem solving. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya layanan bimbingan kelompok dengan teknik problem solving untuk meningkatkan etika pergaulan teman sebaya peserta didik. Penelitian ini menggunakan metode PTBK (penelitian tindakan bimbingan dan konseling) dengan 2 siklus dan setiap siklus memiliki dua pertemuan. Luaran dari PTBK nantinya berupa seminar PTBK dan artikel ilmiah yang dipublikasikan. Hasil dari penelitian yang ditemukan adalah bimbingan kelompok dengan teknik problem solving dapat meningkatkan kemampuan etika pergaulan teman sebaya peserta didik kelas E. Pada post-test siklus pertama sebanyak 4 peserta didik berada dalam kategori sedang dan 2 peserta didik di kategori tinggi, peningkatan rata-rata dari nilai pre-test 37,5 menjadi 84,5, namun terdapat satu peserta didik yang tidak mengalami peningkatan, hal tersebut menjadi dasar untuk melakukan layanan di siklus ke 2, hasilnya ke 5 peserta didik mengalami peningkatan sehingga menghasilkan kategori sangat tinggi dengan dibuktikan nilai rata-rata menjadi 142,83. Hasil tersebut menunjukkan bahwa tindakan layanan bimbingan kelompok teknik problem solving dapat meningkatkan etika pergaulan teman sebaya peserta didik.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Agustin, P., & Wahyuni, H. (2022). Upaya Meningkatkan Etika Pergaulan Siswa Melalui Teknik Modelling Dalam Layanan Bimbingan Kelompok.

Alawiyah, T. (2024). Penerapan Bimbingan Kelompok Untuk Pencegahan Pergaulan Bebas Pada Siswa Dan Siswi Mts Negeri 1 Agam.

Aprilia, P. (2022). Etika Pergaulan Siswa. 2(3).

Arfai, F. T. N., Dahlan, U. A., & Yogyakarta, K. (2022). Bimbingan Kelompok Problem solving Dalam Mereduksi Perilaku Agresif Pada Siswa Tingkat Sekolah Menengah Atas: Sebuah Studi Literatur.

Asmaun, W. O., Syahran, R., & Sastrawati, D. P. (2025). Jurnal Ilmiah Bening : Belajar Bimbingan Dan Konseling P-Issn: 25484222 E-Issn: 27161765 Volume 9 Nomor 1, Januari 2025. 9.

Budiono, S. (2021). Konseling Kreatif Dan Inovasi Dalam Penelitian Tindakan Bidang Bimbingan Dan Konseling. Action : Jurnal Inovasi Penelitian Tindakan Kelas Dan Sekolah, 1(1), 62–68.

Diorarta, R. & Mustikasari. (2020). Tugas Perkembangan Remaja Dengan Dukungan Keluarga: Studi Kasus. Carolus Journal Of Nursing, 2(2), 111–120. Https://Doi.Org/10.37480/Cjon.V2i2.35

Fadilla, N., Nurlaela, L., Rijanto, T., Ariyanto, S. R., Rahmah, L., & Huda, S. (2021). Effect Of Problem-Based Learning On Critical Thinking Skills. Journal Of Physics: Conference Series, 1810(1), 012060.

Hartono, H., Mudhar, M., Muwakhidah, M., Pravesti, C. A., & Mufidah, E. F. (2022). Pelatihan Penelitian Tindakan Bimbingan Dan Konseling Untuk Meningkatkan Minat Penelitian Guru Bimbingan Dan Konseling. Reswara: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(2), 690–700.

Ma’rufi, T. I., & Handayani, A. (2023). Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Sosiodrama Untuk Meningkatkan Etika Pergaulan Pada Peserta Didik Kelas X Sma Islam Sultan Agung 1 Semarang.

Mandiri, S., Hidayat, W., & Novianty, W. (2024). Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Role Playing Dalam Meningkatkan Self Esteem Siswa Kelas Vii Smpn 16 Cimahi.

Purwati, R., Warsono, W., & Cahyadin, A. (2023). Upaya Meningkatkan Problem Solving Skills Melalui Penerapan Modul Mutasi Genetik Berbasis Creative Problem solving Pada Siswa Ipa Sma. Bioed : Jurnal Pendidikan Biologi, 11(1), 19.

Rosidah, A. (2016). Bimbingan Kelompok Melalui Teknik Problem solving Untuk Meningkatkan Penyesuaian Diri Siswa Terisolir. 2(2).

Wijayanti, W., & Saraswati, S. (2020). Konseling Kelompok Teknik Problem Solving Untuk Meningkatkan Kematangan Arah Pilihn Karir Siswa. 6(2022).

Published

2025-07-20

How to Cite

UPAYA MENINGKATKAN ETIKA PERGAULAN TEMAN SEBAYA MENGGUNAKAN BIMBINGAN KELOMPOK TEKNIK PROBLEM SOLVING PADA SISWA KELAS VII SMP N 5 MADIUN. (2025). Jurnal Media Akademik (JMA), 3(7). https://doi.org/10.62281/v3i7.2585