DAMPAK BULLYING TERHADAP PERILAKU NEGATIF SISWA SDN 3 TEGAL SARI KECAMATAN GADING REJO, KABUPATEN PRINGSEWU
DOI:
https://doi.org/10.62281/49r88s87Keywords:
Dampak, Bullying, Perilaku NegatifAbstract
Bullying atau perundungan masih menjadi tantangan yang dihadapi oleh siswa di berbagai daerah, termasuk di SDN 03 Pekon Tegal Sari, Kecamatan Gading Rejo. Perilaku bullying, baik dalam bentuk ejekan, pengucilan, maupun kekerasan fisik, berdampak negatif pada kondisi psikologis, motivasi belajar, dan hubungan sosial siswa, SDN 03 pekon Tegalsari. Oleh karena itu, tim pengabdian masyarakat KKN Universitas Muhammadiyah Lampung melaksanakan program sosialisasi dan pendampingan pencegahan bullying di SDN 03 pekon Tegalsari Kecamatan Gading Rejo, Kabupaten Pringsewu. Sosialisasi dilakukan dengan penyuluhan interaktif, diskusi kelompok, serta simulasi permainan peran (role play) yang melibatkan seluruh siswa kelas 4,5 dan 6 SDN 03 Tegalsari. Materi yang disampaikan meliputi pengertian bullying, bentuk-bentuk perundungan, dampak yang dialami korban, serta strategi pencegahan dan penanganannya. Hasil kegiatan menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan siswa mengenai bahaya bullying serta tumbuhnya sikap empati dan keberanian untuk menolak tindakan perundungan. Kegiatan pengabdian masyarakat di Pekon Tegal Sari ini diharapkan dapat menjadi langkah awal dalam membangun sekolah ramah anak yang bebas dari bullying, serta mendorong keterlibatan aktif seluruh elemen masyarakat untuk menjaga tumbuh kembang anak secara optimal.
Downloads
References
Erma, T. R., Kusuma, Y. L. H., Mawaddah, N., & Wardhani, L. K. (2025). Factors associated with the tendency of bullying behavior in adolescents at SMP Negeri 1 Mojoanyar Mojokerto District. Journal of Health Science Community, 5(4), 294–304. https://doi.org/10.30994/jhsc.v5i4.276
Fawnia, C. A., Gennusi, M. H. N. J., Liswanti, D. E., Solihah, L., Pertiwi, A. P., Tuffahaty, N. A. R., … Nainggolan, E. F. (2023). Pengaruh perundungan terhadap kesehatan mental remaja. Pendidikan Karakter Unggul, 2(5).
Fithria. (2024). Distribusi faktor-faktor yang berhubungan dengan perilaku bullying. Idea Nursing Journal
Jumra, M. R., Baharuddin, A., & Arifullah. (2025). The dynamics of bullying in schools: Causes, impacts, and prevention strategies. https://doi.org/10.59065/jissr.v5i1.176
Munthe, L. M., Lumbantoruan, R., & Naibaho, D. (2024) “Pengaruh Peran Keluarga Terhadap Kesejahteraan Emosional Remaja di Dusun Kutambaru”. JIMU: Jurnal Ilmiah Multidisipliner, 2(2), 257–264.
Nabila, L. S., Malihah, E., & Supriyono, S. (2024). Teman sebaya dan resiliensi korban perundungan siswa SMA di Bandung. Dimensia: Jurnal Kajian Sosiologi, 13(1), 37–46. https://doi.org/10.21831/dimensia.v13i 1.68245
Randall, P. (1997). Adult bullying: Perpetrators and victims. London: Routledge.
Rasmita, D., & Pasaribu, Y. (2024). Studi literatur faktor-faktor terjadinya perilaku perundungan pada remaja di Indonesia. Innovative: Journal Of Social Science Research, 4(4), 348–362
Rigby, K. (2002). New perspectives on bullying. London: Jessica Kingsley Publishers.
Sobry, M., & Hadisaputra, P. (2025). Challenges and strategies for implementing anti-bullying programs for primary school-aged children in Indonesia: A narrative literature review. Journal of Global Research in Education and Social Science, 19(3), 20–32. https://doi.org/10.56557/jogress/2025/ v19i39334
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Nur Islam, M. Arya Pratama, Ria Helza Ramadani , Dwi Ovalia, Siti Nur Kholifah, Baron Satrio, Nabila Putri Adelia, Agustiar Rinaldi Al Qaida, Taufik Syafrudin (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
