PENDEKATAN POSITIVISME AUGUSTE COMTE DALAMPENGEMBANGAN MASYARAKAT ISLAM (PMI)
DOI:
https://doi.org/10.62281/n8vj6n20Keywords:
Metode Ilmiah, Pengembangan Masyarakat Islam, PositivismeAbstract
Penelitian ini membahas integrasi antara paradigma positivisme oleh Auguste Comte dan Konsep ilmu Pengembangan Masyarakat Islam. Penelitian ini dilakukan melalui pendekatan kualitatif dengan metode studi pustaka, dan menggunakan sumber-sumber ilmiah dari jurnal internasional ter indeks serta literatur akademik terkait integrasi dalam konsep ilmu pengembangan masyarakat Islam. Hasil dari penelitian ini memperlihatkan bahwa prinsip empiris dan sistematis dari paradigma positivisme Auguste Comte dapat dimanfaatkan untuk memperkuat efektivitas program pemberdayaan masyarakat Islam selama tidak menghilangkan dimensi spiritual dan nilai-nilai tauhid. Metode ilmiah pada positivisme diposisikan sebagai alat bantu praktis untuk mencapai tujuan utama pada pengembangan masyarakat islam, dan bukan sebagai pengganti wahyu sebagai tujuan kerohanian dalam islam. Integrasi selektif antara positivisme dan PMI menghasilkan sebuah model pembangunan yang lebih rasional, terukur, dan tetap berlandaskan nilai spiritual. PMI tampil sebagai integrasi antara metode ilmiah dan nilai-nilai agama, dengan memanfaatkan keunggulan positivisme untuk kesejahteraan umat tanpa menelan aspek spiritual yang esensial bagi masyarakat Islam
Downloads
References
Astini, K. Y., & Arsadi, P. E. (2021). Perkembangan Akal Budi Manusia Pada Zaman Positifistik Dalam Perspektif Auguste Comte. Vidya Darsan: Jurnal Mahasiswa Filsafat Hindu, 31-44.
Fikri, A., Waspodo, W., Alfitri, A., & Sriati, S. (2024). Positivisme Logis. Jurnal Studia Administrasi Vol.6, 52-62.
G. U., Irawan, T., K. A., & Muhtadin. (2024). Pengaruh Filsafat Positivisme Dalam Pengembangan Kurikulum Pendidikan Agama Islam. Mutiara : Jurnal Penelitian Dan Karya Ilmiah Vol. 2, 136–148.
Gusli, R. A. (2025). Konstruksi ilmu pengetahuan dalam pendidikan Islam aliran empirisme, rasionalisme, positivisme, dan idealisme di era kontemporer. Idarah Tarbawiyah: Journal of Management in Islamic Education Vol. 6, 481-502.
Hasanah, U. (2019). Kontribusi Pemikiran Auguste Comte (Positivisme) Terhadap Dasar Pengembangan Ilmu Dakwah. Al-I'lam: Jurnal Komunikasi dan Penyiaran Islam.
Kamaluddin. (2015). Dakwah dan pengembangan masyarakat Islam: konsep dasar dan arah pengembangan. HIKMAH: Jurnal Ilmu Dakwah dan Komunikasi Islam Vol. 8, 41-52.
Karmillah, I. (2020). Filsafat Positivisme Dan Pendidikan Islam Di Indonesia. Murabby: Jurnal Pendidikan Islam Vol. 3, 83-173.
Kesuma, U. (2020). Pemikiran Thomas S. Kuhn Teori Revolusi Paradigma. Islamadina : Jurnal Pemikiran Islam Volume 21, 166-185.
Walker, T. (2010). The perils of paradigm mentalities: Revisiting Kuhn Lakatos and Popper. Perspectives on Politics Vol. 8, 433-451.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 David Sulaiman Burmelli, Faizal (Author)

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.









