PEMBINAAN BAHASA YANG BAIK DAN BENAR: KATA BAKU DAN TIDAK BAKU, KALIMAT AKTIF, DAN EJAAN PADA SISWA KELAS VII
DOI:
https://doi.org/10.62281/kr89hm69Keywords:
Bahasa Indonesia, Kata Baku Dan Tidak Baku, Kalimat Aktif, Ejaan, Pembinaan, Siswa Kelas VIIAbstract
Bahasa adalah sarana yang digunakan oleh individu dalam kelompok sosial untuk saling berkomunikasi, berinteraksi, dan mengenali jati diri mereka. Bahasa memiliki potensi untuk menghubungkan manusia melintasi waktu dan tempat serta memberikan peluang untuk mengeksplorasi pengetahuan, sejarah, dan tradisi suatu bangsa. Selain itu, bahasa dapat mendokumentasikan berbagai hal dalam bentuk lisan maupun tulisan. Bahasa Indonesia, sebagai bahasa nasional, telah lama menjalankan fungsi-fungsi ini. Sebagai bahasa resmi negara, bahasa Indonesia diatur oleh Kamus Besar Bahasa Indonesia (KBBI). Setiap individu di negara ini memanfaatkan kemampuan bahasa mereka untuk berkomunikasi, baik secara lisan maupun tertulis, dengan berbagai tingkat kemampuan yang ada. Keterampilan berbahasa yang baik akan memungkinkan seseorang mencapai tujuan komunikasinya dengan mudah, sedangkan keterampilan yang lemah dapat menimbulkan kesalahpahaman. Bahasa Indonesia juga berfungsi sebagai simbol identitas nasional yang mencerminkan nilai-nilai sosial dan budaya serta menjadi alat pemersatu bangsa. Pengaruh bahasa asing dan bahasa gaul yang semakin marak dapat menggeser penggunaan bahasa Indonesia sesuai kaidah. Oleh karena itu, pembinaan bahasa Indonesia menjadi sangat penting untuk memastikan masyarakat tetap menggunakan bahasa nasional secara benar dan berkaidah. Melalui pembinaan bahasa, diharapkan muncul kesadaran kolektif akan pentingnya menjaga kemurnian, kelestarian, dan mutu bahasa Indonesia sebagai lambang kebanggaan bangsa serta sarana utama dalam membangun komunikasi yang beradab.
Downloads
References
Anggito, A., & Setiawan, J. (2018). Metodologi penelitian kualitatif. CV Jejak (Jejak Publisher
Devianty, R. (2021). Penggunaan Kata Baku Dan Tidak Baku Dalam Bahasa Indonesia. EUNOIA (Jurnal Pendidikan Bahasa Indonesia), 1(2), 121-132.
Juanda, D. C. S., & Darheni, N. (2017). Pembinaan Bahasa Indonesia. PT Kanisius.
Meutya, S. U. (2023). Peningkatan Kemampuan Mahasiswa dalam Membedakan Bahasa Baku dan Bahasa Tidak Baku di Universitas Andalas. Jurnal Pendidikan Bahasa, 13(1), 20-23.
Pahleviannur, M. R., Mudrikah, S., Mulyono, H., Bano, V. O., Rizqi, M., Syahrul, M., ... & Aini, K. (2022). Penelitian tindakan kelas. Pradina Pustaka.
Sari, A., Rosiana, A. F., & Maspuroh, U. (2023). Analisis kesalahan ejaan dalam artikel opini media massa sindonews. com sebagai sarana pembinaan bahasa Indonesia. Bahtera Indonesia; Jurnal Penelitian Bahasa Dan Sastra Indonesia, 8(1), 165-177.
Wahyuningsih, I., Aisyah, S., Utomo, A. P. Y., Zahra, F., Septiana, E. M. D., Islamy, A. B. D., & Setiyawan, D. (2025). Analisis Penggunaan Kalimat Aktif Dan Kalimat Pasif Pada Rubrik Pendidikan Kompas. Com Bulan September 2024. Semantik: Jurnal Riset Ilmu Pendidikan, Bahasa Dan Budaya, 3(1), 103-125.
Winata, N. T. (2021). Pembinaan Bahasa Indonesia Yang Baik dan Benar Dikalangan Mahasiswa di Era Milenial Melalui Media Sosial. Bahtera Indonesia; Jurnal Penelitian Bahasa dan Sastra Indonesia, 6(2), 267-275.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Yuni Ertinawati, Neng Elis Handayani, Gina Amelia Pitri, Dwi Rinna Artiani (Author)

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.









