PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA ZEP QUIZ TERHADAP TINGKAT KONSEP PEMAHAMAN PEMBELAJARAN IPA MATERI SISTEM PERNAPASAN PADA SISWA SMP KELAS VII
DOI:
https://doi.org/10.62281/rvckvr94Keywords:
Media pembelajaran , Zep Quiz, Pemahaman konsep, IPA (Ilmu Pengetahuan Alam), Sistem PernapasanAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis pengaruh penggunaan media Zep Quiz terhadap pemahaman konsep IPA pada materi Sistem Pernapasan siswa kelas VII. Penelitian dilatarbelakangi oleh rendahnya penguasaan konsep siswa yang masih dipengaruhi dominannya metode ceramah dan terbatasnya media visual yang mampu menjelaskan konsep abstrak. Zep Quiz dipilih sebagai media berbasis permainan digital yang menyediakan poin, batas waktu, dan umpan balik cepat untuk meningkatkan motivasi serta efektivitas evaluasi. Metode penelitian menggunakan pendekatan deskriptif studi kasus dengan melibatkan 30 siswa kelas VII SMP Negeri 12 Medan. Data diperoleh melalui hasil kuis pada platform Zep Quiz dan dianalisis berdasarkan persentase akurasi jawaban. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata akurasi siswa mencapai 71%, termasuk kategori tinggi. Distribusi akurasi menunjukkan 70% soal berada pada kategori tinggi, 10% sangat tinggi, 10% sedang, dan 10% rendah. Rendahnya akurasi pada konsep penyakit pernapasan (34%) mengindikasikan sub-topik abstrak masih memerlukan penguatan. Secara keseluruhan, Zep Quiz terbukti efektif sebagai media pembelajaran dan evaluasi karena mampu meningkatkan motivasi, menyediakan umpan balik cepat, dan memetakan kelemahan konsep siswa.
Downloads
References
Bahrudin, A. D., & Yogihati, C. I. (2022). Development of interactive learning media as an alternative to improve students' conceptual understanding and motivation on the temperature and heat topics. International Journal of Education and Teaching Zone, 1(2), 132-145.
Ellyana, E. (2021). Analisis Keterampilan Proses Sains Siswa Belajar IPA Materi Tumbuhan Hijau Pada Siswa Kelas V SDN 3 Panjerejo di Masa Pandemi COVID-19. Eduproxima, 2(2), 87– 100.
Hasibuan,L.N.,Utami,M.,&Sari,K.C.(2025). Pembelajaran di Era Pandemi (Transformasi Pembelajaran Dimasa Pandemi : dari Tatap Muka ke Dunia Maya). Jurnal Nakula : Pusat Ilmu Pendidikan, Bahasa dan Ilmu Sosial,3(3), 345-351.
Husen, F. A., & Wulandari, F. (2025). Pengaruh Media Game Edukasi Zep Quiz terhadap Pemahaman Konsep IPA Siswa di Sekolah Dasar pada Materi Perubahan Wujud Benda. Jurnal Pendidikan MIPA, 15(3), 940-947.
Khairunnisa, A., Juandi, D., & Gozali, S. M. (2022). Systematic Literature Review: Kemampuan Pemahaman Matematis Siswa dalam Menyelesaikan Masalah Matematika. Jurnal Cendekia : Jurnal Pendidikan Matematika, 6(2), 1846–1856.
Purwasari, Y. Meningkatkan Hasil Belajar IPA Tentang Perubahan Kenampakkan Permukaan Bumi dan Benda Langit Melalui Peta Pikiran Pada Anak Kesulitan Belajar Kelas IV SD 13 Balai-Balai Kota Padang Panjang. Jurnal Ilmiah Pendidikan Khusus, Volume 1 Nomor 1 Januari 2013.
Rahmah, U. M., & Agustin, I. (2025). Meningkatkan hasil belajar menggunakan metode pembelajaran team games tournament (tgt) pada pembelajaran ilmu pengetahuan alam dan sosial (ipas) berbantuan media zep quiz pada siswa kelas iv sdn sukolilo 2 tuban. 2(5).
Rahmawati, Y., & Ripai, I. Efektivitas Model Pembelajaran Complex Instruction (CI) Dengan Media ZEP Quiz Dalam Meningkatkan Pemahaman Konsep Biologi. Wahana-Bio: Jurnal Biologi dan Pembelajarannya, 17(1), 48-59.
Rahmayanti, F., Annisa, N., Amir, N. W. P. D., Novianti, S., Hasanah, U., & Rivai, A. T. O. (2025). Inovasi Pembelajaran Biologi dengan Media Wordwall dan Zep Quiz di Kelas X SMAN 8 Gowa. MOPOONUWA: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), 170-176.
Sue, M., Fale, E., & Tang, W. T. (2024). BELAJAR SISTEM PERNAPASAN MANUSIA MELALUI MEDIA PEMBELAJARAN YANG MENYENANGKAN. PEDAMAS (PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT), 2(06), 1833-1839.
Widyaningrum, D., Smaragdina, A. A., Rizky, D. D., Ardiansyah, Y. E., & Prasasti, F. A. M. (2025). MENINGKATKAN MOTIVASI BELAJAR SISWA MENGGUNAKAN ZEP QUIZ PADA PEMBELAJARAN INFORMATIKA DI SMP. Pendas: Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, 10(02), 200-211.
Zahrania, N. N., Mianti, P. R., & Aminarti, P. A. (2025). Penerapan Media Game Edukatif dalam Pembelajaran PAI untuk Meningkatkan Motivasi Belajar Siswa Kelas VIII A SMPIT Al-Jabar Karawang. 3.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Martina Agnes Octavia Nainggolan, Rinda Annisa Fhutu Neva, Rahel Pakpahan, Retno Dwi Suyanti, Sri Masnita Pardosi (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
