TEKNIK INDIVIDU DAN KELOMPOK DALAM SUPERVISI PENDIDIKAN
DOI:
https://doi.org/10.62281/v2i6.360Keywords:
Supervisi Pendidikan, Pendekatan, TeknikAbstract
Studi ini menguraikan metode dan pendekatan yang digunakan dalam supervisi pendidikan, dengan fokus pada pengertian supervisi, pendekatan supervisi, teknik supervisi, dan proses pengawasan pendidikan. Supervisi pendidikan dijelaskan sebagai upaya koordinasi dan pembimbingan pertumbuhan guru-guru secara kontinu, baik secara individu maupun kelompok, dengan tujuan perbaikan dan pembinaan aspek pengajaran. Standar kualifikasi dan kompetensi pengawas sekolah juga diuraikan, yang mencakup enam dimensi kompetensi. Berbagai pendekatan dalam supervisi, termasuk klinis dan nonklinis, kelompok dan individu, langsung dan tidak langsung, serta komprehensif dan tidak komprehensif, dijelaskan dengan rinci.
Downloads
References
Ansori M. 2020. Metode Penelitian Kuantitatif Edisi 2. Airlangga University. Press
Annisa, “Supervisi Akademik Dalam Peningkatan Profesionalisme Guru,” VISIPENA 5, no. 1 (n.d.).
Badan Standar Nasional Pendidikan, Standar Pengawas Sekolah Madrasah (jakarta: BSNP, 2007).
dkk. Mukhtar, Orientasi Baru Supervisi Pendidikan, Cet. I. (jakarta: Gaung Persada Press, 2009).
dkk Prasojo, Supervisi Pendidikan, Edisi Revi (Yogyakarta: Penerbit Gava Media, 2011)..
Iceu Rufiana, “Teknik Supervisi Individual Untuk Meningkatkan Kemampuan Guru Mata Pelajaran Fisika Di SMA,” MENDIDIK: Jurnal Kajian Pendidikan Dan Pengajaran 4, no. 1 (2018): 29–40.
Ismuha, “Penerapan Teknik Supervisi Kelompok Dengan Metode Workshop Untuk Meningkatkan Kompetensi Guru Dalam Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Di SD Negeri Lamklat Tahun Pelajaran 2018/2019,” VISIPENA Journal Vol 10, no. No 1 (2019).
M. Hanief, “Menggagas Teknik Supervisi Klimik Sebagai Upaya Peningkatan Mutu Pembelajaran,” Jurnal Kependidikan Dan Keislaman FAI Unisma Vol 10, no. 2 (2016).
Muwahid Shulhan, “Supervisi Pendidikan (Teori Dan Praktek Dalam Mengembangkan SDM Guru),” Acima Publishing 53, no. 9 (2012): 1689–99..
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Ismila Damayanti, Anisa Indah Utami, Subandi (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
