TEKNIK INDIVIDU DAN KELOMPOK DALAM SUPERVISI PENDIDIKAN

Authors

  • Ismila Damayanti Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung Author
  • Anisa Indah Utami Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung Author
  • Subandi Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung Author

DOI:

https://doi.org/10.62281/v2i6.360

Keywords:

Supervisi Pendidikan, Pendekatan, Teknik

Abstract

Studi ini menguraikan metode dan pendekatan yang digunakan dalam supervisi pendidikan, dengan fokus pada pengertian supervisi, pendekatan supervisi, teknik supervisi, dan proses pengawasan pendidikan. Supervisi pendidikan dijelaskan sebagai upaya koordinasi dan pembimbingan pertumbuhan guru-guru secara kontinu, baik secara individu maupun kelompok, dengan tujuan perbaikan dan pembinaan aspek pengajaran. Standar kualifikasi dan kompetensi pengawas sekolah juga diuraikan, yang mencakup enam dimensi kompetensi. Berbagai pendekatan dalam supervisi, termasuk klinis dan nonklinis, kelompok dan individu, langsung dan tidak langsung, serta komprehensif dan tidak komprehensif, dijelaskan dengan rinci.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Ansori M. 2020. Metode Penelitian Kuantitatif Edisi 2. Airlangga University. Press

Annisa, “Supervisi Akademik Dalam Peningkatan Profesionalisme Guru,” VISIPENA 5, no. 1 (n.d.).

Badan Standar Nasional Pendidikan, Standar Pengawas Sekolah Madrasah (jakarta: BSNP, 2007).

dkk. Mukhtar, Orientasi Baru Supervisi Pendidikan, Cet. I. (jakarta: Gaung Persada Press, 2009).

dkk Prasojo, Supervisi Pendidikan, Edisi Revi (Yogyakarta: Penerbit Gava Media, 2011)..

Iceu Rufiana, “Teknik Supervisi Individual Untuk Meningkatkan Kemampuan Guru Mata Pelajaran Fisika Di SMA,” MENDIDIK: Jurnal Kajian Pendidikan Dan Pengajaran 4, no. 1 (2018): 29–40.

Ismuha, “Penerapan Teknik Supervisi Kelompok Dengan Metode Workshop Untuk Meningkatkan Kompetensi Guru Dalam Menyusun Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Di SD Negeri Lamklat Tahun Pelajaran 2018/2019,” VISIPENA Journal Vol 10, no. No 1 (2019).

M. Hanief, “Menggagas Teknik Supervisi Klimik Sebagai Upaya Peningkatan Mutu Pembelajaran,” Jurnal Kependidikan Dan Keislaman FAI Unisma Vol 10, no. 2 (2016).

Muwahid Shulhan, “Supervisi Pendidikan (Teori Dan Praktek Dalam Mengembangkan SDM Guru),” Acima Publishing 53, no. 9 (2012): 1689–99..

Published

2024-06-02

How to Cite

TEKNIK INDIVIDU DAN KELOMPOK DALAM SUPERVISI PENDIDIKAN. (2024). Jurnal Media Akademik (JMA), 2(6). https://doi.org/10.62281/v2i6.360

Most read articles by the same author(s)

1 2 3 4 > >> 

Similar Articles

1-10 of 205

You may also start an advanced similarity search for this article.