PERAN KEPEMIMPINAN DALAM MENIGKATKAN KERJASAMA KELOMPOK MAHASISWA

Abstract

Penelitian ini bertujuan menganalisis peran kepemimpinan dalam meningkatkan efektivitas kerja sama kelompok mahasiswa melalui pendekatan studi literatur. Kerja sama kelompok merupakan kompetensi penting dalam kegiatan akademik maupun organisasi kemahasiswaan, sehingga kapasitas kepemimpinan menjadi faktor yang sangat menentukan dinamika dan produktivitas kelompok. Melalui penelusuran sistematis terhadap publikasi ilmiah tahun 2020–2025, penelitian ini mengidentifikasi berbagai gaya kepemimpinan yang efektif, termasuk kepemimpinan demokratis, transformasional, partisipatif, dan adaptif. Temuan menunjukkan bahwa pemimpin yang mampu membangun komunikasi terbuka, mengoordinasikan pembagian tugas secara proporsional, serta memberikan dukungan emosional berkontribusi signifikan terhadap peningkatan motivasi, partisipasi, dan kohesi kelompok. Selain itu, pemimpin juga berperan dalam mediasi konflik serta memfasilitasi proses pengambilan keputusan yang inklusif. Namun, efektivitas kepemimpinan dapat terhambat oleh gaya otoriter, kurangnya transparansi komunikasi, ketimpangan peran, dan keterbatasan pengalaman pemimpin. Secara keseluruhan, hasil penelitian menegaskan bahwa kepemimpinan yang efektif merupakan elemen fundamental untuk mengoptimalkan kerja kolaboratif mahasiswa. Temuan ini memberikan implikasi praktis bagi institusi pendidikan, organisasi mahasiswa, dan individu mahasiswa dalam merancang program pengembangan kepemimpinan serta strategi peningkatan kualitas kerja sama kelompok.