TEKNIK PERANCANGAN DAN PENGEMBANGAN SUPERVISI PENDIDIKAN

Authors

  • Medya Silvia Wati Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung Author
  • Rachmat Hidayat Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung Author
  • Subandi Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung Author

DOI:

https://doi.org/10.62281/98eah422

Keywords:

Teknik Supervisi, Pendidikan, Teknik Pengembangan

Abstract

Supervisi merupakan kegiatan mengamati, mengawasi atau membimbing dan memberikan stimulus pada setiap kegiatan yang dilakukan oleh orang lain dengan maksud mengadakan perbaikan. Dalam pendidikan supervisi memiliki kedudukan sentral dalam upaya pengawasan, peningkatan dan pengembangan kegiatan belajar mengajar yang di dalamnya saling berkaitan antar komponen satu dan lainnya untuk mencapai satu tujuan. Tujuan umum superrvisi pendidikan yaitu memberikan bantuan teknis dan bimbingan kepada guru dan staf sekolah lainnya agar mereka mampu meningkatkan kualitas kinerjanya, terutama dalam melaksanakan tugas, yaitu melaksanakan proses pembelajaran. Proses pengawasannya merupakan suatu rangkaian kegiatan yang dilakukan dalam supervisi pendidikan. Proses ini penting dalam melihat sejauh mana keberhasilannya suatu tujuan dalam proses belajar mengajar. Pengawasan teknik adalah cara untuk mencapai tujuan tertentu, keduanya berkaitan untuk memecahkan masalah guru dalam mengajar, masalahnya kepala sekolah di lembaga-lembaga berkembang dan permasalahan lainnya berkaitan dan berorientasi pada peningkatan mutu pendidikan. Proses dan teknik supervisi pendidikan adalah perlu dan penting untuk dipelajari dan diterapkan dengan baik dan benar pada suatu lembaga pendidikan. Sebab kedua hal tersebut tentu juga akan menjadi perhatian kualitas sekolah

Downloads

Download data is not yet available.

References

D r. Sulistyorini, M. A. (2021). SUPERVISI PENDIDIKAN..

Hs, S. (2019). Penerapan supervisi akademik untuk meningkatkan kinerja guru. Jurnal Imiah Pendidikan Dan Pembelajaran, 3(2), 230–237. https://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JIPP/article/view/21164%0Ahttps://ejournal.undiksha.ac.id/index.php/JIPP/article/download/21164/13202

Jamian. (2021). Pelaksanaan Tindakan Supervisi Klinis Untuk Meningkatkan Kemampuan Guru Sd Negeri 29 Sanggau Dalam Menyusun Administrasi Pembelajaran Semester 2 Tahun Pelajaran 2020/2021. Jurnal Nuansa Akademik: Jurnal Pembangunan Masyarakat, 6(2), 1–12.

Krowin, M. M. (2013). Observasi Kelas Sebagai Salah Satu Teknik Supervisi Pengajaran Oleh Kepala Sekolah. Journal of Chemical Information and Modeling, 53(9), 46.

Ngalim Purwanto, (2009),Administrasi dan Supervisi Pendidikan (Bandung: PT Remaja Rosdakarya,).

Wahib, A. (2021). Manajemen Evaluasi Program Supervisi Pendidikan Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. Auladuna : Jurnal Prodi Pendidikan Guru Madrasah Ibtidaiyah, 3(1), 91–104. https://doi.org/10.36835/au.v3i1.512

Published

2024-06-06

How to Cite

TEKNIK PERANCANGAN DAN PENGEMBANGAN SUPERVISI PENDIDIKAN. (2024). Jurnal Media Akademik (JMA), 2(6). https://doi.org/10.62281/98eah422

Most read articles by the same author(s)

1 2 3 4 > >> 

Similar Articles

1-10 of 182

You may also start an advanced similarity search for this article.