IMPLEMENTASI SUPERVISI PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN PROSES PEMBELAJARAN DAN KEPROFESIONALAN GURU

Authors

  • Khusni Mutti’ah Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung Author
  • Rifqi Nur Khasanah Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung Author
  • Subandi Universitas Islam Negeri Raden Intan Lampung Author

DOI:

https://doi.org/10.62281/sh1b1543

Keywords:

Supervisi, Pembelajaran, Profesional

Abstract

Supervisi pendidikan adalah aspek penting dalam sistem pendidikan, bertujuan untuk meningkatkan kualitas pengajaran dan pembelajaran. Penelitian ini mempelajari konsep, tujuan, dan fungsi supervisi pendidikan, menyorotkan peran kepala sekolah sebagai supervisor. Selain itu, penelitian ini mengkaji hubungan antara supervisi pendidikan dan pengembangan sumber daya guru, menekankan signifikansinya dalam meningkatkan proses belajar mengajar. Dengan menggunakan pendekatan penelitian pustaka, penelitian ini memberikan analisis mendalam terhadap kerangka teori dan bukti empiris yang mendukung pentingnya supervisi pendidikan dalam meningkatkan hasil pengajaran dan pembelajaran. Temuan penelitian ini berkontribusi pada kumpulan pengetahuan tentang supervisi pendidikan, memberikan wawasan bagi pendidik, pengambil keputusan, dan peneliti tentang implementasi efektif supervisi pendidikan dalam meningkatkan kualitas pendidikan.

Downloads

Download data is not yet available.

References

Burhanuddin, H. Sutopo, A., Imron., & Ulfatin, N. (2017). Supervisi Pendidikan Dan Pengajaran. Fakultas Ilmu Pendidikan Universitas Negeri Malang.

Kamus Besar Bahasa Indonesia. (2009). No Title. PT Media Pustaka Phoenix.

Mahlopi. (2022). Supervisi Pendidikan Era Teknologi 5.0. Adiba: Journal of Education, 2(1), 133–141. https://adisampublisher.org/index.php/adiba/article/view/79

Nofi, T. (2021). Implementasi Supervisi Pendidikan dalam Meningkatkan Proses Pembelajaran di MA Darussalam Kota Bengkulu. GHAITSA : Islamic Education Journal, 2(2), 95-110. https://siducat.org/index.php/ghaitsa

Putri, B., Rafizah, A., Edi, S., Sufyarma, M., & Rifma. (2023). Peran Supervisi Pendidikan dalam Meningkatkan Kualitas Pembelajaran di Era Digital. JPAPEDA, 5(2), 133 - 140.

Rahman, A. (2016). Controlling. Betriebswirtschaftslehre Für Ingenieure, 12(2), 543–587. https://doi.org/10.3139/9783446441064.013

Sabandi, A. (2013). Supervisi Pendidikan Untuk Pengembangan Profesionalitas Guru Berkelanjutan. Ilmiah Ilmu Pendidikan, 13(2).

Suparliadi. (2021). Peran Supervisi Pendidikan Dalam Meningkatkan Mutu Pendidikan. ALIGNMENT:Journal of Administration and Educational Management, 4(2), 187-192. https://doi.org/10.31539/alignment.v4i2.2571

Susanti, S. (2019). Konsep Dasar, Fungsi Dan Peranan Supervisi Pendidikan. Jurnal EDUKASI NINFORMAL, 1(2), 1–5.

Tugiah, T., & Jamilus, J. (2022). Pengembangan Pendidik sebagai Sumber Daya Manusia Untuk Mempersiakan Generasi Milenial Menghadapi Era Digital. Jurnal Sosial Teknologi, 2(6), 498–505. https://doi.org/10.59188/jurnalsostech.v2i6.350

Universitas, P., & Kuala, S. (2016). Pascasarjana Universitas Syiah Kuala 18 Pages Kinerja Kepala Sekolah Sebagai Supervisor Dalam Meningkatkan Profesionalisme Guru MTsN. 4(2), 22–39.

Published

2024-06-07

How to Cite

IMPLEMENTASI SUPERVISI PENDIDIKAN DALAM MENINGKATKAN PROSES PEMBELAJARAN DAN KEPROFESIONALAN GURU. (2024). Jurnal Media Akademik (JMA), 2(6). https://doi.org/10.62281/sh1b1543

Most read articles by the same author(s)

1 2 3 4 > >> 

Similar Articles

1-10 of 78

You may also start an advanced similarity search for this article.