PERAN MEDIA SOSIAL DAN PLATFORM DIGITAL DALAM MENDORONG MINAT PUBLIK TERHADAP ILMU FALAK DAN ASTRONOMI ISLAM
DOI:
https://doi.org/10.62281/0qevvk13Keywords:
Media Sosial, Platform Digital, Ilmu Falak, Astronomi Islam, Minat PublikAbstract
Dalam era digital yang semakin maju, media sosial dan platform digital berperan penting dalam menyebarkan pengetahuan serta meningkatkan minat publik terhadap ilmu falak dan astronomi Islam. Ilmu falak, yang mempelajari pergerakan benda langit untuk menentukan waktu ibadah, arah kiblat, dan kalender Hijriah, kini kembali menarik perhatian generasi muda melalui Instagram, X (Twitter), TikTok, YouTube, serta berbagai aplikasi dan situs edukatif berbasis Islam. Studi pustaka ini menganalisis bagaimana media sosial berperan dalam mendemokratisasi akses informasi, membentuk komunitas virtual, dan melawan misinformasi seperti mitos bumi datar yang sering menyebar secara masif di ruang digital. Dengan memadukan perspektif historis, kontemporer, dan etika Islam, penelitian ini menegaskan bahwa pemanfaatan teknologi komunikasi modern secara bijak dapat memperkuat moderasi beragama, rasionalitas ilmiah, serta semangat keilmuan berbasis nilai-nilai Islam. Selain itu, dakwah digital menjadi sarana strategis untuk meningkatkan literasi ilmiah, kesadaran spiritual, dan keterlibatan publik dalam kajian keislaman. Hasil penelitian menunjukkan bahwa pengembangan konten digital yang autentik, kontekstual, dan berbasis riset sangat diperlukan agar ilmu falak dan astronomi Islam tetap relevan, inklusif, dan mampu menjembatani warisan keilmuan klasik dengan tantangan era modern. Pendekatan ini juga diharapkan dapat mendorong terciptanya masyarakat Muslim yang kritis, inovatif, moderat, dan berdaya saing global.
Downloads
References
Ali, H. Z. (2022). Hukum Islam: Pengantar Ilmu Hukum Islam di Indonesia. Sinar Grafika.
Aliyah, F. N. (2025). “Konsep Bumi Datar: Analisis Historis, Media Sosial, Dan Bukti Ilmiah. Astroislamica”, Journal of Islamic Astronomy, 4(1), 79-104. https://doi.org/10.47766/astroislamica.v4i1.3428.
Askana Fikriana, M. H. (2023). Urgensi Memahami Moderasi Beragama Bagi Generasi Muda. Prof. Dr. Hj. Binti Maunah, M. Pd. I, 13.
Azhari, S. (2024). Kalender Islam Global : Jembatan Mempersatukan Umat. Pictores Aeli Marcella Giulia Pace.
Darwanto, A. (2025). Pengantar Ilmu Riset. Feniks Muda Sejahtera.
Dunia, D. P. (2025). “Hukum Islam dan Dinamika Sosial”, Perspektif Kontemporer, 55. https://proceedings.uinsa.ac.id/index.php/iconfahum/article/view/1349.
Insani, R. V. (2023). “Pelaksanaan Layanan Bimbingan Kelompok Dengan Teknik Reframing Untuk Mengubah Sudut Pandang Negatif Siswa Terhadap Guru Bimbingan Konseling Kelas VII MTs Darul Ulum Budi Agung Medan TA 2019/2020”. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Pendidikan [JIMEDU]. 3(5), 424-431.
Is, M. S., & SHI, M. (2021). Hukum Pemerintahan: Dalam Perspektif Hukum Positif dan Hukum Islam. Prenada Media.
Lestari, S. I. (2023). “Metode Komunikasi Dakwah Mualim Muhammad Abidin di Desa Bandar Khalipah”. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Ilmu Sosial dan Politik [JIMSIPOL]. 3(5), 451-460.
Putra, R. D. (2023). “Analisis Isi Pesan Moral dalam Iklan Ramadhan Ramayana “Bahagianya Adalah Bahagiaku”. Jurnal Ilmiah Mahasiswa Ilmu Sosial dan Politik [JIMSIPOL]. 3(6), 508-517.
Qulub, S. T., & Munif, A. (2023). The Role of Digital Technology in Developing the Study of Falak in Islamic Civilization. In Proceedings of International Conference on Islamic Civilization and Humanities (Vol. 1, pp. 557-565).
Rokib, M., Amali, M., & Qulub, M. N. (2025). Sejarah Pendidikan Islam: Institusi-Institusi yang Dikelola Pemerintah dan Masyarakat. Penerbit KBM Indonesia.
Saleh, K., & Arbain, M. (2023). Model Pengembangan Pendidikan Islam Berbasis Blended Learning-Rajawali Pers. PT. RajaGrafindo Persada.
Salsabila, J. (2025). Perancangan “The Galaxium” Museum Planetarium dengan pendekatan Arsitektur Analogi di Kota Batu (Doctoral dissertation, Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim).
Suwandi, I. S. (2024). Labirin Kebenaran; Menyelami Jauhari dan Rohani, Melintasi Misteri diri Insani. Nas Media Pustaka.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Nurul Hasana, Dilla Khoerunnisa, Zulfa Listiani, Rizka Ramadhani, Rizal Ikhsan (Author)

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.









