DARI IDE MENJADI NILAI EKONOMI: BELAJAR WIRAUSAHA SEDERHANA MELALUI KERAJINAN TANGAN
DOI:
https://doi.org/10.62281/xccvj810Keywords:
wirausaha sederhana, kerajinan tangan, gantungan kunci, Harga Pokok Produksi (HPP), pengabdian mahasiswa kepada masyarakatAbstract
Di Indonesia, minat wirausaha pada pelajar sekolah menengah masih tergolong rendah karena kurangnya pengalaman langsung serta pembelajaran praktik mengenai cara memulai usaha sederhana. Banyak siswa hanya mengenal konsep uang sebagai alat membeli kebutuhan, namun belum memahami bagaimana uang dapat dihasilkan melalui kreativitas serta kemampuan membaca peluang kecil di sekitar mereka. Oleh karena itu, kegiatan Pengabdian Mahasiswa kepada Masyarakat (PKM) ini disusun sebagai kontribusi nyata untuk menumbuhkan pemahaman tersebut, khususnya melalui praktik wirausaha sederhana berbasis kerajinan gantungan kunci. Pada kegiatan ini, siswa diperkenalkan pada proses dasar pembentukan produk bernilai jual, mulai dari pengolahan kawat bulu menjadi bentuk menarik hingga menghasilkan gantungan kunci siap pakai. Penyampaian materi dilakukan melalui demonstrasi langsung, penghitungan Harga Pokok Produksi (HPP), serta diskusi ringan mengenai cara menentukan harga jual dan keuntungan usaha. Pendekatan ini dipilih agar siswa tidak hanya memahami teori, tetapi juga melihat alur wirausaha dari bahan mentah hingga menjadi barang bernilai ekonomi. Hasil pelaksanaan menunjukkan bahwa pembelajaran visual dan praktik mampu meningkatkan antusiasme serta pemahaman siswa mengenai wirausaha kecil. Mereka menyadari bahwa modal tidak perlu besar dan kreativitas dapat menjadi sumber pendapatan nyata. Kegiatan ini mendorong siswa untuk berani berinovasi serta memahami bahwa uang tidak hanya dibelanjakan, tetapi juga dapat dihasilkan melalui karya sederhana
Downloads
References
Ardiansyah, R. (2024). Literasi Keuangan Remaja dan Dampaknya pada Minat Usaha Kecil. Journal of Youth Financial Literacy, 1(1), 21–37.
Dewi, N. W. R. (2024). Membangun Jiwa Entrepreneurship dan Kreativitas di Sekolah: Studi Kasus. CETTA: Jurnal Pendidikan Kreatif, 3(1), 23–38.
Fadhilah, S. (2024). Pelatihan Pembuatan Produk Handmade sebagai Media Edukasi Wirausaha Remaja. Jurnal Abdimas Nusantara, 2(2), 67–75.
Hasanah, N. (2024). Pembelajaran Interaktif dalam Edukasi Kewirausahaan Anak Sekolah. Jurnal Pendidikan
Integration of Entrepreneurship in High School Curriculum: A Study on Curriculum Reform. (2024). JOE: Journal of Education & Entrepreneurship, 12(4), 201–218.
Iryansah, R. D. (2025). Pengembangan Pendidikan Kewirausahaan di Sekolah Dasar. Jurnal MAPELS Pendidikan, 2(1), 14–29.
Jamal, A. I. (2024). Guiding Students to Become Young Entrepreneurs: Entrepreneurship Education in Schools. Jurnal Pendidikan & Wirausaha, 5(2), 112–127.
Lestari, R., & Putra, F. (2023). Analisis Harga Pokok Produksi (HPP) dalam Usaha Kecil Berbasis Kerajinan. Jurnal Akuntansi UMKM, 6(2), 102–114.
Maulida, S. (2024). Implementasi Project-Based Learning dalam Pembelajaran Wirausaha Sederhana. Jurnal Pendidikan Ekonomi, 12(1), 51–63.
Pratiwi, R. D. (2023). Pembelajaran Berbasis Kerajinan untuk Menumbuhkan Kreativitas Siswa SMP. Jurnal Seni & Edukasi, 7(2), 44–59.
Putri, W. Y. (2024). Pengembangan Ide Menjadi Produk Ekonomis pada Peserta Didik SMP. Jurnal Pendidikan Kreatifitas, 5(1), 33–48.
Rahmawati, T. M., & Lestari, I. (2023). Penerapan Pembelajaran Praktik Produk Kreatif dalam Meningkatkan Jiwa Wirausaha. Jurnal Kewirausahaan Inovatif, 4(3), 118– 130.
Salsabila, R. (2025). Kreativitas Siswa Melalui Pelatihan Produk Ekonomi Berbahan Kawat Bulu. Jurnal Pengabdian Edukasi, 4(1), 72–86.
Saputra, H. (2024). Pengaruh Pelatihan Kerajinan Tangan terhadap Minat Berwirausaha Peserta Didik. Jurnal PKM Kreatif, 3(1), 29–40.
Serti, S. (2023). The Effect of Crafting and Entrepreneurship Learning on Students’ Entrepreneurship Interest at SMP Negeri 07 Rarowatu Utara. JTE: Journal of Technology and Education, 2(1), 35–45.
Sherly, S. (2023). Vocational High School Entrepreneurship Learning Based on Local Wisdom Products. JIECR, 4(2), 78–92.
Upaya Menumbuhkan Jiwa Kewirausahaan Melalui Pendidikan Kreatif. (2023). JPKM: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 1(1), 5–16.
Usman, H. (2025). Pendidikan Kewirausahaan di Sekolah Dasar dan Dampaknya terhadap Kreativitas Siswa. DIKDAS MATAPPA, 8(3), 215–233.
Wati, S. O. M. (2024). Implementing Entrepreneurship Education in Senior High Schools in Indonesia. Edukasi: Jurnal Pendidikan & Pembelajaran, 9(1), 45–60.
Wulandari, M. (2025). Peran Pendidikan Kewirausahaan dalam Meningkatkan Kemandirian Siswa. JSB: Jurnal Sosial & Bisnis, 10(2), 89–105.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Aldifa Rizki Maulana, Muhamad Taji, Brivio Viryawan Sugianto, Andi Muhammad Jagis Putra, Intan Rahma Sari (Author)

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.









