EDUKASI LITERASI PERBANKAN DIGITAL BAGI MASYARAKAT MELALUI MEDIA EDUKASI DARING
DOI:
https://doi.org/10.62281/mkq5wk85Keywords:
Literasi Perbankan digital, Edukasi Keuangan didgital, Perbankan digitalAbstract
Pesatnya perkembangan layanan keuangan digital di Indonesia belum sepenuhnya diimbangi dengan literasi digital masyarakat yang memadai, sehingga meningkatkan risiko kejahatan siber. Program pengabdian kepada masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan pemahaman dan keterampilan teknis masyarakat dalam memanfaatkan layanan perbankan digital secara aman dan efisien. Kegiatan dilaksanakan secara daring melalui platform Zoom dengan melibatkan 20 peserta menggunakan desain one-group pretest–posttest. Metode pelaksanaan meliputi penyampaian materi tentang protokol keamanan siber, demonstrasi fitur perbankan digital, serta simulasi transaksi keuangan. Hasil evaluasi menunjukkan adanya peningkatan pengetahuan yang signifikan, ditunjukkan oleh nilai N-Gain sebesar 0,85 serta peningkatan hasil post-test yang bermakna secara statistik. Selain itu, kegiatan ini juga meningkatkan kepercayaan diri dan kewaspadaan peserta dalam mengelola akun perbankan digital. Dengan demikian, edukasi literasi perbankan digital berbasis daring efektif dalam mendukung inklusi keuangan nasional yang aman dan berkelanjutan.
Downloads
References
Anggraeni, R. V., & Setyawan, I. R. (2022). Literasi keuangan dan perilaku pengelolaan keuangan pada Generasi Z. Jurnal Manajerial Dan Kewirausahaan, 4(1), 180-188. https://doi.org/10.24912/jmk.v4i1.17163
Horton, R. L. (2020). Financial literacy and digital banking adoption. Cambridge University Press.
Lusardi, A., & Mitchell, O. S. (2014). The economic importance of financial literacy: Theory and evidence. Journal of Economic Literature, 52(1), 5-44. https://doi.org/10.1257/jel.52.1.5
Mankiw, N. G. (2020). Principles of economics (9th ed.). Cengage Learning.
Otoritas Jasa Keuangan. (2021). Buku saku literasi keuangan: Memahami layanan perbankan digital. Direktorat Literasi dan Edukasi Keuangan OJK.
Otoritas Jasa Keuangan. (2022). Survei nasional literasi dan inklusi keuangan (SNLIK) tahun 2022. OJK Press.
Pradana, G. W., & Kasri, R. A. (2023). Analisis faktor-faktor yang memengaruhi adopsi layanan mobile banking BRImo pada Generasi Z. Jurnal Ekonomi dan Perbankan Syariah, 11(2), 145-162.
Putri, A. S., & Isnowati, S. (2022). Dampak literasi keuangan digital terhadap perilaku manajemen keuangan masyarakat di era pandemi. Jurnal Akuntansi dan Pajak, 23(1), 1-12.
Sihotang, M., & Windasari, S. (2023). Edukasi pencegahan social engineering dalam transaksi perbankan digital bagi nasabah bank di Indonesia. Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia (JPMI), 3(4), 512-520.
UNESCO. (2023). Digital learning for all: Harnessing technology for inclusive education. UNESCO Publishing
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Vella Indi Azzizah , Devilia Putri Arthias Sari , Vena Adelia , I.A. Nuh Kartini (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
