PENGAWASAN BERBASIS DATA: PENDEKATAN BARU PENGENDALIAN RISIKO DALAM MANAJEMEN PENDIDIKAN
DOI:
https://doi.org/10.62281/07dmqb43Keywords:
Pengawasan, Pengendalian Risiko, Manajemen PendidikanAbstract
Pengawasan dan pengendalian risiko dalam manajemen pendidikan telah mengalami perubahan signifikan dengan munculnya pendekatan berbasis data. Sebagai pengelola lembaga pendidikan, bagaimana metode tradisional semakin kurang efektif menghadapi kompleksitas tantangan pendidikan modern. Penulis memakai pendekatan kualitatif jenis SLR. Pada artikel ini, penulis memakai metode studi literatur review dengan cara mengumpulkan literatur terkait tentang tema yang diangkat. Dalam pencarian bahan penulis menemukan buku, jurnal, artikel, dan sumber lainnya sebanyak 42 dan untuk menyelesaikan penelitian ini penulis menggunakan buku, artikel jurnal, dan sumber lainnya sebanyak 21 yang relevan terkait judul peneliti. Konsep pengawasan berbasis data merupakan pendekatan baru yang berangkat dari kebutuhan akan sistem pengendalian yang lebih efektif dalam manajemen risiko pendidikan. Implementasi pengendalian risiko berbasis data memerlukan pendekatan terstruktur yang melibatkan beberapa langkah kunci. Pertama, identifikasi risiko menjadi langkah fundamental karena menentukan arah strategi pengendalian yang akan dilakukan. Tahap evaluasi menjadi komponen penting dalam siklus manajemen risiko pendidikan, khususnya untuk memastikan efektivitas pengawasan berbasis data. Pengawasan berbasis data telah terbukti membawa perubahan signifikan dalam manajemen risiko pendidikan. Melalui pendekatan ini, saya tidak hanya memperoleh gambaran komprehensif tentang tantangan yang dihadapi lembaga pendidikan, tetapi juga mendapatkan solusi terukur untuk mengendalikannya. Perkembangan sistem informasi manajemen pendidikan, dashboard real-time, dan standar operasional prosedur menjadi pilar utama dalam implementasi pengawasan berbasis data yang efektif.
Downloads
References
Abbas, K., Khan, T. A., Afaq, M., & Song, W. (2022). Analisis Data Jaringan Berbasis Pembelajaran Ensemble untuk Orkestrasi dan Manajemen Irisan Jaringan: Mekanisme Jaringan Berbasis Niat. NOMS 2022-2022 IEEE/IFIP Network Operations and Management Symposium, 1. https://doi.org/10.1109/noms54207
Abdurrahman, A., Maniza, L. H., & Lestari, M. (2019). Analisis Implementasi Manajemen Pengendalian Risiko Dalam Upaya Tercapainya Tujuan Organisasi (Studi Kasus Pada Kantor Wilayah Direktorat Jenderal Perbendaharaan Provinsi Nusa Tenggara Barat). JIAP (Jurnal Ilmu Administrasi Publik), 6(1), 30. https://doi.org/10.24014/af.v12i2.3867
Aini, A. N., Aziz, K. H., & Nazihah, K. (2024). Evaluasi Dan Tindak Lanjut Pengawas Pendidikan. Al- Mumtaz: Jurnal Manajemen Pendidikan Islam. https://e-jurnal.iainsorong.ac.id/index.php/Al-Mumtaz/article/download/1737/1115/4966
Erlansari, A., Purnama, S. A., Muslim, B., & Novrian, W. (2022). Sistem Infomasi Pengawasan Sekolah Dasar dan Menengah di Dinas Pendidikan Pemuda dan Olahraga Menggunakan Metode Waterfall. INTERNAL (Information System Journal). https://jurnal.masoemuniversity.ac.id/index.php/internal/article/download/584/415/3440
Gusti, R. A. (2025). Penerapan Pengendalian Risiko dalam Menciptakan Lingkungan Sekolah yang Aman dan Sehat. Jurnal Media Akademik. https://jurnal.mediaakademik.com/index.php/jma/article/view/3390/2673
Jonnius, J., & Abdurrahman, R. (2017). Implementasi Manajemen Risiko Dalam Bisnis Menurut Tinjauan Ekonomi Islam (Studi Kasus Pada Perusahaan Odiva (rental VCD/DVD) Panam-Pekanbaru). Al-Fikra Jurnal Ilmiah Keislaman, 12(2), 155. https://doi.org/10.24014/af.v12i2.3867
Kemendiknas. (2025). Evaluasi Pengawasan Kemendiknas di Era Digital. Kementrian Pendidikan Nasional. https://kemendiknas.net/evaluasi-pengawasan-kemendiknas-di-era-digital/
Kustiyani, K. (2016). Pengelolaan Supervisi Manajerial Pengawas di Dabin 7 UPTD Pendidikan Purwodadi. Jurnal VARIDIKA. https://doi.org/10.23917/varidika.v28i1.2406
Miftahuldzanah, W. N., & Hidayat, W. (2024). Implementasi Manajemen Risiko dalam Peningkatan Efektivitas Pembelajaran di SMKN 4 Bandung. Ascent : Al- Bahjah Journal of Islamic Education Management. https://jurnal.staialbahjah.ac.id/index.php/ascent/index
Natavia, D. S., Azainil, Haeruddin, & Buhari, M. R. (2025). Integrasi Sistem Informasi Manajemen dalam Mendukung Mutu Pendidikan. Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan. https://jiip.stkipyapisdompu.ac.id/jiip/index.php/JIIP/article/view/8374
Pranatha, M. A., Moeljadi, M., & Hernawati, E. (2018). Penerapan Enterprise Risk Management dalam Meningkatkan Kinerja Keuangan di Perusahaan Ekonomi Dan Bisnis, 5(1), 17. https://doi.org/10.35590/jeb.v5i1.686
Purwadi, P. (2018). Pengaruh Pengawasan Langsung dan Tidak Langsung terhadap Efektivitas Kerja Pegawai pada Dinas Pekerjaan Umum dan Pemukiman Prasarana Wilayah Kota Samarinda. AKUNTABEL, 14(2), 187. https://doi.org/10.29264/jakt.v14i2.1911
Putri, N. L., & Wijaya, A.F. (2023). Manajemen Risiko Teknologi Informasi di Lembaga Pendidikan Menggunakan Kerangka Kerja ISO 31000. Jurnal Sistem Informasi dan Informatika, 5(2), 630. https://doi.org/10.51519/journalisi.v5i2.468
Rahmawati, A. F., Tolle, H., & Rokhrawati, R. I. (2019). Pengembangan Sistem Informasi Monitoring Dan Evaluasi Hasil Kegiatan Pengawas Berbasis Web (Studi Kasus: Dinas Pendidikan Kota Malang). Jurnal Pengembangan Teknologi Informasi dan Ilmu Komputer. https://id.scribd.com/document/548729111/Pengembangan-Sistem-Informasi-Monitoring-Dan-Evaluasi-Hasil-Kegiatan-Pengawas-Berbasis-Web
Safitri, H. D. A., Putri, N. A., Prasetyo, G. B., Sumekar, P. A., & Maisyaroh, M. (2022). Kinerja pengawas sekolah yayasan pada jenjang pendidikan menengah pertama: perspektif guru dan kepala sekolah. Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan. https://doi.org/10.21831/jamp.v10i2.49599
Sandy. (2025). Siakad SMA dengan Dashboard Real-Time: Data Nilai dan Kehadiran Lebih Transparan. SKOOLA. https://skoolacloud.id/siakad-sma-dengan-dashboard-real-time/
Setiawan, H.E, & Safri, M. (2016). Analisis Pengaruh Akuntabilitas Publik, Transparansi Publik dan Pengawasan Terhadap Kinerja Satuan Kerja Perangkat Daerah di Kabupaten Bungo. Jurnal Perspektif Pembiayaan dan Pembangunan Daerah, 4(1), 51. https://doi.org/10.22437/ppd.v4i1.3533
Susanto, T.T.D., Mela, A.G.K., Zahrah, S., Namsan, N.G., & Umair, Z. (2024). Analisis terhadap potensi risiko pengambilan keputusan dalam dunia pendidikan. JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia), 10(2), 180. https://doi.org/10.29210/020243848
Suyitno, S. (2021). Implementasi Manajemen Resiko dalam Peningkatan Efektivitas Pembelajaran di Sekolah Menengah Kejuruan. Jurnal Pendidikan Ilmu Pendidikan, 4(1), 141. https://doi.org/10.31004/edukatif.v4i1.1768
Tadjudin, T. (2013). Pengawasan dalam Manajemen Pendidikan. Ta'Allum Jurnal Pendidikan Islam, 1(2). https://doi.org/10.21274/taalum.2013.1.02.195-204
Zhang, K. (2024). Research on the Reform of Educational Management Mode in Big Data Environment. Applied Mathematics and Nonlinear Sciences. https://doi.org/10.2478/amns-2024-2011
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Winanda Surya (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
