ANALISIS NILAI PENDIDIKAN DALAM CERPEN DUA CERITA TENTANG UANG DUA RIBUKARYA HERMAWAN AKSAN
DOI:
https://doi.org/10.62281/v2i1.47Keywords:
Cerpen, Karakter, Nilai PendidikanAbstract
Nilai-nilai pendidikan dalam cerpen Dua Cerita Tentang Uang Dua Ribu karya Hermawan Aksan. Penelitian ini bertujuan untuk mendeskripsikan nilai-nilai pembelajaran kepribadian yang terdapat dalam cerpen Dua Cerita Tentang Uang Dua Ribu Karya Hermawan Aksan. Penelitian dirancang dengan pendekatan kualitatif. Informasi dikumpulkan di menggunakan prosedur membaca dan mencatat dan analisis kualitatif. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai-nilai karakter yang terkandung dalam cerita pendek Dua Cerita Tentang Uang Dua Ribu sangat efektif dalam membentuk karakter seseorang sejak dini. Nilai pendidikan yang dapat dilihat dari karakter yang terdapat dalam Dua Cerita Tentang Uang Dua Ribu dapat bermanfaat dan dapat digunakan hingga saat ini karena nilai pendidikan karakter yang terdapat dalam cerpen ini adalah merupakan adalah nilai pendidikan yang sangat dekat dengan kehidupan masyarakat.
Downloads
References
Aminnudin. (2013). Pengantar Apresiasi Karya Sastra. Bandung: Sinar Baru Algensindo.
Djojosuroto, Kinanti. (2016). Analisis Teks Sastra dan Pengajaranya. Yogyakarta: Pustaka.
Endraswara, S. (2008). Metodologi Penelitian Sastra. Yogyakarta: MedPress.
Ferbriana, Noni., Thahar, H.E., E. (2014). Nilai-Nilai Pendidikan Karakter Dalam Novel Rantau Satu Muara Karya Ahmad Fuadi: Tinjauan Sosiologi Sastra. Jurnal Bahasa, Sastra Dan Pembelajaran, 2(3).
Fitri, Z. A. (2012). Pendidikan karakter Berbasis Nilai dan Etika Sekolah. Yogyakarta: Ar-Ruzz Media.
Hayati, Y. 2014. Representasi Ibu dalam Sastra Anak di Indonesia: Studi Kasus Terhadap Sastra Anak Karya Anak Periode 2000-an. Jurnal Humanus, (1): 45–50.
Lickona, Thomas. 2013. Education for Character: Mendidik untuk Membentuk Karakter (Terjemahan Juma Abdu Wamaungo). New York: Catherine Gafell.
Mahayana, M.S.(2007). Ekstrinsikalitas Sastra Indonesia. Jakarta: PT Rajagrafindo Persada.
Nurgiyantoro, B.(1995). Teori Pengkajian Fiksi. Yogyakarta: Gadjah Mada University Press.
Nurhayati, G. (2012). Apresiasi Prosa Fiksi. Surakarta: Cakrawala Media.
Semi, Atar, (1999). Metode penelitian Sastra. Bandung: Angkasa.
Syarbaini, S. (2014). Pendidikan Kewarganegaraan untuk Perguruan Tinggi Implementasi Nilai-Nilai Karakter Bangsa. Bogor: Ghalia Indonesia.
Wibowo, A. (2013). Pendidikan Karakter Berbasis Sastra. Yogyakarta: Pustaka Belajar.
Yufarlina, Rosita. F., Achsani, F. (2018). Pendidikan Karakter Dalam Novel Cinta 2 Kodi Karya Asma Nadia. Jurnal Alayasastra. Alayasastra, 14(1).
Zuriah, N. (2008). Pendidikan Moral dan Budi Pekerti dalam Perspektif Perubahan. Jakarta: Bumi Aksara.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Octa Ayu Puspitasari, Putri Kesuma Dewi, Suryani (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
