AGAMA SEBAGAI PEDOMAN HIDUP MANUSIA DALAM PERSPEKTIF ISLAM
DOI:
https://doi.org/10.62281/03n7ap85Keywords:
Agama, Pedoman Hidup, Islam, ReligiusitasAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran agama sebagai pedoman hidup manusia dalam perspektif Islam di tengah perkembangan zaman modern. Agama tidak hanya berfungsi sebagai sistem kepercayaan, tetapi juga sebagai pedoman yang mengarahkan perilaku, pola pikir, serta nilai-nilai kehidupan dalam kehidupan sehari-hari. Di tengah arus globalisasi dan kemajuan teknologi yang sangat pesat, berbagai perubahan sosial terjadi dan memengaruhi pola interaksi serta sikap masyarakat. Perkembangan tersebut seringkali menimbulkan berbagai permasalahan seperti krisis moral, meningkatnya sikap individualisme, melemahnya solidaritas sosial, serta menurunnya nilai-nilai etika dalam kehidupan bermasyarakat. Dalam Islam, agama dipahami sebagai sistem kehidupan yang menyeluruh (kaffah) yang mencakup akidah, syariah, dan akhlak. Ketiga aspek tersebut memiliki peran penting dalam membentuk karakter individu yang beriman, berakhlak mulia, serta memiliki tanggung jawab sosial terhadap lingkungan sekitarnya. Al-Qur'an dan Hadis menjadi sumber utama dalam mengatur dan membimbing kehidupan manusia agar tetap berada pada jalan yang benar. Hasil kajian menunjukkan bahwa religiusitas berpengaruh terhadap perilaku sosial, namun masih terdapat kesenjangan antara pemahaman dan praktik dalam kehidupan sehari-hari. Oleh karena itu, diperlukan peran pendidikan, keluarga, dan lingkungan sosial dalam mengoptimalkan fungsi agama menghadapi tantangan globalisasi.
Downloads
References
Abd, A., Hikmah, M., Dewi, S., & Bazyrah, T. (n.d.). Konsep Islam sebagai Way of Life : Pandangan dan Implikasinya dalam Kehidupan Modern. 05, 154–166.
Dasar, K., Sebagai, A. A. N., & Ilmu, S. (2024). Konsep dasar al-qur’an sebagai sumber ilmu dan pedoman kehidupan. 6(3), 388–398.
Fitriani, H. (2025). Kajian Pustaka tentang Isi dan Fungsi Al-Qur ’ an sebagai Pedoman Hidup Umat Islam. 1163–1172.
Hawa, S. (2024). Peranan Agama Dalam Mengajarkan Nilai-Nilai Moral Kebaikan. 2(2), 244–248.
Hoshi, A., & Firmansyah, R. (2023). @ Artikulasi Jurnal Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Krisis Pemahaman Moral dan Etika dalam Penggunaan Media Sosial. 3(1), 34–40.
Huda, K. (2024). Harmonisasi Agama dan Kemajuan : Manfaat Integrasi Keilmuan Islam dalam Era Kontemporer. 10(1), 146–162.
Kartika, W. Y., & Farin, M. Al. (2024). Kedudukan Hadits Sebagai Pedoman Hidup Sekaligus Dasar Penyelenggaraan Pendidikan Islam. 2.
Khairi, U. (2025). Al ma’un sebagai pedoman hidup dan pembinaan akhlak manusia sebagai makhluk sosial. 161–167.
Muda, I. A., & Lubis, M. S. A. (2025). INTERNALISASI NILAI-NILAI ISLAM DALAM PEMBENTUKAN KARAKTER : Analisis Psikologis dan Dampaknya Pada Perilaku Prososial. 9, 111–120.
Mukhlisha, A. S., & Suharyat, Y. (2023). Peradaban Kehidupan Fil Al Quran Wal Hadist. Jurnal Mahasiswa Penelitian Kreatif, 1(1), 249–262. https://doi.org/https://doi.org/10.55606/jcsrpolitama.v1i1.1123
Nasution, I. F. (2023). Islam sebagai pedoman hidup. 1(1), 26–38.
Nurjayanti, P., Yinriani, M., Yolanda, T., Hafsah, H., Studi, P., Madrasah, G., Islam, F. S., & Riau, M. (2025). Pedoman Hidup Dalam Islam Yang Abadi dan Universal.
Rifki, M., Hadiyusron, R. A., Puspitasari, S., & Salsabila, S. (n.d.). PENDIDIKAN NILAI SEBAGAI JAWABAN ATAS KRISIS MORAL GENERASI MUDA. Pendas : Jurnal Ilmiah Pendidikan Dasar, XX.
Tenriruwa, J. La. (2023). Junaid bin Junaid. 2, 18–26.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2026 Adel Syesaria Agustin Daole, Aqilah Apritia Parawanza, Monika Caramoy Sitorus, Sugianto (Author)

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.









