POTENSI PEMBINAAN PRESTASI OLAHRAGA SEPAK BOLA DI MI HIDAYATUL MUBTADIIN DEMPEL
DOI:
https://doi.org/10.62281/v2i7.714Keywords:
Potensi, Pembinaan Prestasi, Sepak BolaAbstract
Pembinaan prestasi dalam olahraga memiliki peran krusial dalam membimbing siswa mencapai potensi tertinggi mereka. Dalam konteks sepak bola, pembinaan prestasi mencakup berbagai aspek, mulai dari pelatihan fisik dan teknik permainan hingga pengembangan strategi tim. Pembinaan prestasi tidak hanya bertujuan mencapai keberhasilan di lapangan, tetapi juga membentuk karakter siswa melalui nilai-nilai seperti kerja keras, disiplin, dan kerjasama tim. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif untuk memberikan gambaran deskriptif tentang potensi pembinaan prestasi olahraga sepak bola di MI Hidayatul Mubtadiin Dempel. Lokasi penelitian adalah MI Hidayatul Mubtadiin Dempel, dengan teknik pengumpulan data meliputi observasi, wawancara, dan dokumentasi. Teknik analisis data yang digunakan adalah triangulasi data, yaitu dengan memadukan data dari berbagai aspek untuk mengambil kesimpulan dari hasil kajian serta analisis peneliti guna menghasilkan karya ilmiah. Hasil penelitian menunjukkan bahwa potensi pembinaan olahraga sepak bola di MI Hidayatul Mubtadiin Dempel meliputi pembinaan prestasi melalui perekrutan guru olahraga dan pelatih sepak bola, pelatihan peningkatan keterampilan siswa dalam bermain dan bertanding, serta mengikutsertakan siswa dalam perlombaan sepak bola. Strategi pengembangan olahraga sepak bola di MI Hidayatul Mubtadiin Dempel dilakukan melalui penguatan manajemen organisasi madrasah melalui pembuatan program pembinaan prestasi olahraga sepak bola, penyediaan sarana dan prasarana yang layak, serta pengaturan pendanaan untuk pembinaan prestasi olahraga sepak bola.
Downloads
References
Alhuda, N. S. (2020). Manajemen Kesiswaan dalam Upaya Meningkatkan Prestasi dan Membentuk Karakter Siswa. Media Manajemen Pendidikan, 3(2), 208.
Apati, M. K., Purwani, O., & Nugroho, R. (2020). Konsep suasana ruang pada akademi sepak bola di salatiga. SENTHONG(Jurnal Jumlah Mahasiswa Arsitektur), 3(1), 252–261.
Arifudin, O. (2022). Optimalisasi Kegiatan Ekstrakurikuler dalam Membina Karakter Peserta Didik. JIIP - Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 5(3), 829–837.
Arridho, I. Q., Padli, P., Arwandi, J., & Yenes, R. (2021). Kondisi Fisik Pemain Sepak Bola. Jurnal Patriot, 3(4), 340–350
Ferrari Valentino, R., & Iskandar, M. (2020). Identifikasi Minat Siswa Pada Ekstrakurikuler Sepak Bola. Jurnal Master Penjas & Olahraga, 1(1), 47–54.
Ginanjar, A., Suherman, A., Juliantine, T., & Hidayat, Y. (2020). Model Pendidikan Olah Raga Berbasis Keterampilan Gerak Dasar. Jurnal Kependidikan: Penelitian Inovasi Pembelajaran, 4(1), 43–54.
Harahap, M. N. (2021). Analisis Data Penelitian Kualitatif Model Miles Dan Huberman. Manhaj, 18(1), 2463–2653.
Hermawan, Y. D. (2020). program pengajaran kokurikuler dalam meningkatkan kemampuan emotional quotient (eq) siswa di mts tahfidz kudus. insania : Jurnal Pemikiran Alternatif Kependidikan, 25(2), 270–283.
Ikhwan, A. (2020). Metodologi Penelitian Dasar (1st ed.). Tulungagung: STAI Muhammadiyah Tulungagung.
Kurniawan, A. (2022). Manajemen Kelas Khusus Olahraga Dalam Mewujudkan Mutu Pendidikan Di Smpn 1 Tempel Sleman. Media Manajemen Pendidikan, 4(2), 171–181.
Lisin, M., & Sumarna, C. (2018). Hubungan Kegiatan Ekstrakurikuler Dengan Motivasi Belajar Dan Prestasi Belajar Siswa Di Kelas XI Man 2 Kabupaten Cirebon. Edueksos : Jurnal Pendidikan Sosial & Ekonomi, 7(1).
Marsheilla Aguss, R., Ameraldo, F., Reynaldi, R., & Rahmawati, A. (2022). Pelatihan Peningkatan Kapasitas Manajemen Olahraga SMAN 1 Rajabasa Lampung Selatan. Journal of Social Sciences and Technology for Community Service (JSSTCS), 3(2), 306.
Mizanurhamni. (2019). Peran ekstrakurikuler dalam menunjang kegiatan intrakurikuler bahasa Mandarin di Indonesia. Jurnal Lentera Pendidikan Pusat Penelitian LPPM UM Metro, 4(1), 29–40.
Moleong, J. L. (2020). metodologi penelitian kualitatif J lexy Moleong. Jurnal Ilmiah, 274–282
Muslim, B. (2021). Manajemen Pendidikan Karakter pada Kegiatan Intrakurikuler, Kokurikuler dan Ekstrakurikuler di MI Pembangunan UIN Jakarta. eL Bidayah: Journal of Islamic Elementary Education, 3(2), 131–144.
Natal, Y. R. (2020). Evaluasi program pembinaan prestasi olahraga sepak bola pada klub psn ngada. Jurnal Ilmiah Pendidikan Citra Bakti, 7(1), 54–61
Nisrinah, N., Mus, S., & Basri, S. (2022). Pengelolaan Layanan Ekstrakurikuler. Jambura Journal of Educational Management, 64–74.
Nugroho, W. A. (2017). Pembinaan Prestasi Olahraga Sepakbola Di Pusat Pendidikan Dan Latihan Putra Batang. JUARA : Jurnal Olahraga, 2(2), 162.
Nurfaizin, A., & Anam, K. (2022). Manajemen fasilitas olahraga tim bola tangan di jawa tengah. Journal of Sport Science and Fitness, 7(2), 151–162
Pakpahan, M., Amruddin, A., Sihombing, R. M., Siagian, V., Kuswandi, S., Arifin, R.,Aswan, N. (2022). Metodologi Penelitian . Yayasan Kita Menulis
Pratama, A., Supriyadi, S., & Raharjo, S. (2020). Survei manajemen pembinaan prestasi cabang olahraga bulutangkis di PB Ganesha Kota Batu. Jurnal Sport Science, 10(1), 21.
Prayoga, A. S., Utomo, A. W. B., & Wahyudi, A. N. (2020). Upaya Meningkatkan Kompetensi Ketrampilan Gerak Dasar Lokomotor Lari Melalui Permainan Sederhana Di Kelas Iv Sekolah Dasar Negeri 02 Lego Kulon Kecamatan Kasreman Kabupaten Ngawi Tahun Ajaran 2019/2020. Jurnal Porkes, 2(2), 77-84.
Prof.Dr.Sugiyono. (2020). Metodologi Penelitian Kualitatif. In Metodologi Penelitian Kualitatif. Rake Sarasin, pp. 54–68
Rizka Mutiarani, Amrazi, I. (2020). Metode Obervasi Menurut Sutrisno Hadi(dalam Sugiyono, 2017:203). Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Khatulistiwa,8(3),1–8.
Sarmanu. (2017). Dasar Metodologi Penelitian Kuantitatif Kualitatif dan Statistika. In Airlangga University Press.
Shilviana, K., & Hamami, T. (2020). Pengembangan Kegiatan Kokurikuler dan Ekstrakurikuler. Palapa, 8(1), 159–177.
Soan, U. F. (2017). Kebijakan dan strategi pembinaan olahraga prestasi daerah. Jurnal Sains Keolahragaan Dan Kesehatan, 2(1),
Soemardiawan, S., Yundarwati, S., Primayanti, I., & Sukarman, S. (2019). Pelatihan Peningkatan Kapasitas Manajemen Olahraga Pengurus KONI NTT. Abdi Masyarakat, 1(2).
Sugiyono. (2020). Metodologi Penelitian Kualitatif. In Metodologi Penelitian Kualitatif. In Rake Sarasin.
Suharsimi Arikunto. (2015). Prosedur penelitian : suatu pendekatan praktik / Suharsimi Arikunto. In Jurnal Administrasi Bisnis S1 Universitas Brawijaya (Vol. 18).
Syahroni, M., Pradipta, G. D., & Kusumawardhana, B. (2020). Analisis Pembinaan Prestasi terhadap Manajemen Olahraga Sekolah Sepak Bola (SSB) Se-Kabupaten Pati Tahun 2019. JOSSAE Journal of Sport Science and Education, 4(2), 85–90.
Wijaya, A. W. E. (2021). Manajemen pembinaan prestasi di sekolah sepak bola. Jurnal Olahraga Dan Kesehatan Indonesia, 2(1), 27–33.
Zakiyah, Q. Y., & Munawaroh, I. S. (2018). Manajemen ekstrakurikuler madrasah. Jurnal Isema : Islamic Educational Management, 3(1).
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Deny Putra Wahono, Kartika Septianingrum, Kuncoro Darumoyo, Arief Nur Wahyudi (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
