SOSIALISASI STOP BULYING PADA SDN 1 PEKON BALAK KECAMATAN BATU BRAK KABUPATEN LAMPUNG BARAT
DOI:
https://doi.org/10.62281/v2i9.744Keywords:
Sosialisasi, Bullying, Pendidikan Karakter, Perundungan, PartisipasiAbstract
Sosialisasi penghentian perundungan merupakan upaya penting untuk menciptakan lingkungan sekolah yang aman dan inklusif. Penelitian ini bertujuan untuk mengevaluasi efektivitas program sosialisasi anti-perundungan di sekolah dasar. Metode yang digunakan meliputi analisis kualitatif dan kuantitatif dari program sosialisasi yang melibatkan siswa, guru, dan orang tua. Data dikumpulkan melalui survei, wawancara, dan observasi terhadap pelaksanaan program. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sosialisasi yang melibatkan pratin (kepala desa) pemangku, dewan guru, dan siswa sehingga sosialisasi ini berhasil meningkatkan kesadaran, pemahaman dan sensitivitas terhadap isu perundungan. Penekanan pada komunikasi terbuka dan penciptaan budaya saling menghormati terbukti dapat mengurangi insiden perundungan. Selain itu, program yang mengedepankan keterlibatan siswa dalam merancang dan menyampaikan materi sosialisasi terbukti lebih efektif dalam mengurangi kasus perundungan. Temuan ini menggarisbawahi pentingnya pendekatan berbasis komunitas dalam sosialisasi penghentian perundungan untuk mencapai perubahan perilaku yang berkelanjutan dan menciptakan budaya sekolah yang positif.
Downloads
References
Aristiani, N., Kanzunnudin, M. and Fajrie, N. (2021) ‘Perilaku Bullying pada Anak Usia Sekolah Dasar di Desa Gribig, Kudus’, Jurnal Prakarsa Paedagogia, 4(2).
Abidin, Sahrul Rifky, et al. "Sosialisasi Stop Bullying untuk Mencegah Terjadinya Kasus Bullying di SD N 3 Padurenan." SANDIMAS: Seminar Nasional Pengabdian kepada Masyarakat. Vol. 1. No. 1. 2024.
Handayani, S., & Jannah, M. (2019). "Studi Kasus Bullying di Sekolah Dasar dan Implikasinya terhadap Pengembanagn Program Sekolah Ramah Anak.''Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, 4(2), 123, 45-58
Komisi Perlindungan Anak Indonesia. (2021). Catatan Akhir Tahun KPAI: Masih Banyak Kasus Bullying Berujung Korban Meninggal. https://kumparan.com/kumparannews/catatan-akhir-tahun-kpai-masih-banyakkasus-bullying-berujung-korban-meninggal-1xCdQQVB9QH
Menesini, E., & Salmivalli, C. (2017). Bullying in Schools: The State of Knowledge and Effective Interventions. Psychology, Health & Medicine, 22(sup1), 240–253. https://doi.org/10.1080/13548506.2017.1279740
Paramitha Darmayanti, D. et al. (2022) ‘Sosialisasi Stop Bullying di Sekolah Dasar Negeri 1 Pajjaiang History Artikel’, Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 21(2), pp. 46–49.
Prihartono, Djakit, and Sintia Hastuti. "Sosialisasi Penyuluhan Stop Bullying Di Sd Negeri 02 Lengkong Wetan Serpong Kota Tangerang Selatan." Prosiding Seminar Nasional Pengabdian Masyarakat LPPM UMJ. 2019.
Priyosahubawa, S. et al. (2024) ‘Sosialisasi Anti Bullying dan Dampaknya Sebagai Upaya Pencegahan Perilaku Bullying Pada Siswa SMP Negeri 1 Ambon’, I-Com: Indonesian Community Journal, 4(1), pp. 198–207.
Rachma, A.W. (2022) ‘Upaya Pencegahan Bullying Di Lingkup Sekolah’, Jurnal Hukum dan Pembangunan Ekonomi, 10(2), p. 241.
Rohayati, Wahyu. "Sosialisasi Stop Bullying (Perundungan) di Sma/smk Muhammadiyah Singkut Kecamatan Singkut Kabupaten Sarolangun." Jurnal Gramaswara: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat 1.2 (2021): 40-47.
Sa’ida, N. and Kurniawati, T. (2023) ‘EDUKASI STOP BULLYING PADA ANAK Naili Sa’ida, Tri Kurniawati’, Jurnal Consortium, 3(2), pp. 159–164.
Saiful Rahman, A.F. et al. (2021) ‘Sosialisasi Pencegahan Tindakan Bullying Di Sekolah Dasar Negeri 020 Balikpapan Utara’, JMM - Jurnal Masyarakat Merdeka, 3(2).
Sejiwa. (2008). Bullying di Kalanagan Anak Sekolah: Analisis, Dampak, dan Pencegahan. Jakarta: Yayasan Sejiwa.
Wonosalam, K.E.C. and Jombang, K.A.B. (2024) ‘SOSIALISASI ANTI BULLYING KEPADA SISWA-SISWI SD NEGERI 01 JARAK Pendahuluan Metode’, 2(3), pp. 88–95.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Fena Yunike, Ira Rifayanti, Rosa Aisyah, Yusril Mahendra, Yulistia Devi (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
