OPTIMALISASI PERAN GURU MADRASAH DALAM MENDORONG SANTRI BANGKALAN TERHADAP PENERAPAN HALAL LIFESTYLE PERSPEKTIF MAQASHID SYARIAH
DOI:
https://doi.org/10.62281/v2i10.853Keywords:
Optimalisasi, Peran Guru, Halal Lifestyle, Maqashid SyariahAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui bagaimana Optimalisasi Peran Guru Madrasah Dalam Mendorong Santri Bangkalan Terhadap penerapan Halal Lifestyle Perspektif Maqashid Syariah, yang dilatarbelakangi oleh tantangan yang dihadapi generasi muda, khususnya santri dalam mempertahankan gaya hidup halal di tengah arus modernisasi, sehingga butuh akan penguatan. Guru Madrasah memiliki peranan penting dalam memberikan arahan, pemahaman, serta teladan mengenai penerapan gaya hidup halal terhadap santri. Penelitian ini menggunakan metode kualitatif dengan pendekatan fenomenologi. Pengumpulan data bersumber dari data primer, yaitu memperoleh data langsung dari lapangan, dan data sekunder yang bersumber dari jurnal serta buku. Hasil penelitian menunjukkan bahwa peran guru dalam mendorong santri Bangkalan terhadap pentingnya penerapan halal lifestyle telah berjalan optimal, yang dilakukan dengan cara memperluas pendekatan yang digunakan, yaitu tidak hanya melalui pengajaran formal, tetapi juga melalui integrasi nilai-nilai halal dalam kurikulum, keteladanan, kegiatan bimbingan spiritual dan program ekstrakurikuler yang dapat mendukung dalam penerapan halal lifestyle. Dalam perspektif maqashid syariah, gaya hidup halal dipandang sebagai kebutuhan primer (dharuriyat) yang melindungi lima prinsip inti dalam kehidupan, yaitu agama, jiwa, akal, keturunan, dan harta.
Downloads
References
A, A. H., Afriadi, R. D., Pratama, C., & Lestari, A. (2019). Platform Halal Lifestyle dengan Aplikasi Konsep One Stop Solution. FALAH Jurnal Ekonomi Syariah, 4(1), 56–68.
Adinugraha, H. H. (2019). Halal Lifestyle Di Indonesia. An-Nisbah: Jurnal Ekonomi Syariah, 05(April), 57–81.
Agung, A. A. P., & Yuesti, A. (2019). Metode-Penelitian-Bisnis-Kuantitatif-Dan-Kualitatif. In CV. Noah Aletheia (Vol. 1, Issue 1).
Al Fadholi, I. A. R., Humairoh, S., Hasan, D. B. N., Endriyati, E., & Julianti, I. (2024). Pelatihan Peningkatan Kesadaran Halal Di Kalangan Pengurus Kopontren Al-Amien Prenduan Sumenep Madura. ABDINA: Jurnal Sosial Dan Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(2), 95–104.
Aqidatul Azizah, N. (2007). Peran Guru Pendidikan Agama Islam Dalam Membina Akhlak Siswa Pada Era Globalisasi di Madrasah Ibtidaiyah Tempursari. Indonesian Journal of Islamic Educational Review, 1(2), 153–160. https://ssed. or.id/journal/ijier
Arif Wahyudi, M., & Karim, B. (2022). Konsep Halal Ulama Madura: Perspektif Ulama Madura Terhadap Konsep Halal Dalam Kandungan Syair Madura. SIBATIK JOURNAL: Jurnal Ilmiah Bidang Sosial, Ekonomi, Budaya, Teknologi, Dan Pendidikan, 1(12), 3007–3016. https://doi.org/10.54443/sibatik.v1i12.530
Azizah, N., Aprilia, N., Ismail, A. S., & Marlina, L. (2024). Perilaku Halal Lifestyle dalam Meningkatkan Minat terhadap Pembelian Produk Halal. Likuid Jurnal Ekonomi Industri Halal, 4(1), 61–73. https://doi.org/10.15575/likuid.v4i1.30822
Azman, Z. (2019). Pendiddikan Islam Holistik dan komrehensif. Edification, 1(1), 1–14. http://scioteca.caf.com/bitstream/handle/123456789/1091/RED2017-Eng-8ene.pdf?sequence=12&isAllowed=y%0Ahttp://dx.doi.org/10.1016/j.regsciurbeco.2008.06.005%0Ahttps://www.researchgate.net/publication/305320484_SISTEM_PEMBETUNGAN_TERPUSAT_STRATEGI_MELESTARI
Gufron, I. A. (2019). Santri dan Nasionalisme. Islamic Insights Journal, 1(01), 41–45.
Hardani, Andriani, H., Ustiawaty, J., Utami, E. F., Istiqomah, R. R., Fardani, R. A. F., Sukmana, D. J., & Auliya, N. H. (2020). Metode Penelitian Kualitatif dan Kuantitatif. In Pustaka Ilmu (Issue March).
Hasan, Z., Nasution, M. A. A., Asfahani, A., Muhammadong, M., & Syafruddin, S. (2024). Menggagas Pendidikan Islam Holistik melalui Integrasi Ilmu Pengetahuan dan Spiritualitas. Global Education Journal, 2(1), 81–89. https://doi .org/10.59525/gej.v2i1.321
Idrus, S., Nyoman, I., & Putra, T. (2022). Optimalisasi Peran Pokdarwis Desa Wisata Setanggor Selama Pandemi Covid 19. Journal Of Responsible Tourism, 2(1), 143–148.
Jufri, M., Fahmi, A. A., & Abdullah, S. (2023). Peran Strategis Kiai Pesantren Dalam Diseminasi Gaya Hidup Halal Di Madura. Al-Huquq: Journal of Indonesian Islamic …, 5(1), 1–19. https://core.ac.uk/download/pdf/568543738.pdf
Maidah, A., & Hammam. (2022). Tinjauan Maqasidus Syariah Tentang Sertifikasi Halal Dengan Skema Self Declare (Studi di Pelaku Usaha Kerupuk Udang Aconk, Dsn. Junganyar Pesisir, Kec. Socah, Kab. Bangkalan). Seminar Nasional Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), 536–551.
Mamlakhah, & Ibad, A. Z. (2022). Madrasah Diniyah Sebagai Alternatif Pendidikan Agama Islam. Bashrah, 2(2), 135–149. https://www.journal.stitpemalang. ac.id/index.php/bashrah/article/download/501/325
Mira, A. (2020). Pengembangan Produk ( Halal Lifestyle ) Halal Dalam Memenuhi Gaya Hidup Halal. Iuris Studia: Jurnal Kajian Hukum, 1(1), 14–20.
Nasir, A., Nurjana, Shah, K., Sirodj, R. A., & Afgani, M. W. (2023). Pendekatan Fenomenologi Dalam Penelitian Kualitatif 1. INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research, 3(5), 4445–4451. https://j- innovative.org/index. php/Innovative%0APendekatan
Rahmi, M. (2021). Maqasid Syariah Sertifikasi Halal. In Bening Media Publishing. https://www.google.co.id/books/edition/Maqasid_Syariah_Sertifikasi_Halal/ezqoEAAAQBAJ?hl=en&gbpv=0
Rasikhul Islam, M. (2024). Pembagian Maqashid al-Syari’ah berdasarkan pengaruhnya terhadap umat manusia (Dharuriyyat, Hajiyyat dan Tahsiniyat) Mohammad. Celestial Law Journal, II(1), 93–105.
Rattu, P. N., Pioh, N. R., & Sampe, S. (2022). Optimalisasi Budaya Organisasi. Jurnal Governance, 2(1), 1–9.
Ridwan, A., Asmita, D., & Wulandari, N. P. (2023). Fungsi dan Peran Guru Pendidikan Agama Islam untuk Peningkatkan Kedisiplinan Pelaksanakan Sholat Berjamaah Siswa. Journal on Education, 5(4), 12026–12042. https://doi.org/10 .31004/joe.v5i4.2164
Riya, J., & Dzikrullah, D. (2021). Identifikasi Halal Food Pada Proses Produksi Menggunakan Analisis SWOT (Metode Multicase Studi). Jurnal Ekonomi Syariah Dan Bisnis, 4(2), 120.
Sari, Z., Tohari, T., & Anjani, D. L. (2022). Analisis Pengaruh Halal lifestyle dan Islamic Branding Terhadap Keputusan Milenial Muslim Untuk Membeli Produk Fashion. Jurnal Manajemen Dakwah, 10(2), 301–323. http://journal. uinjkt.ac.id/index.php/jmd
Sugiyono, D. (2013). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan Tindakan.
Toriquddin, M. (2014). Teori Maqâshid Syarî’Ah Perspektif Al-Syatibi. De Jure: Jurnal Hukum Dan Syar’iah, 6(1), 33–47. https://doi.org/10.18860/j-fsh.v6i1.3190
Yuliana, N., R, M. D., & Fahri, M. (2020). Model Pendidikan Holistik Berbasis Karakter Di Sekolah Karakter Indonesia Heritage Foundation. EduHumaniora | Jurnal Pendidikan Dasar Kampus Cibiru, 12(1), 15–24. https://doi.org/10.17509/eh.v12i1. 15872
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Ayu Ravika, Fajar (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
