PERAN PELATIHAN DALAM PENGEMBANGAN SDM: MENCIPTAKAN BUDAYA BELAJAR DI TEMPAT KERJA
DOI:
https://doi.org/10.62281/v2i11.931Keywords:
Pelatihan Sumber Daya Manusia, Budaya Belajar, Pengembangan Sumber Daya ManusiaAbstract
Dalam menghadapi era persaingan tenaga kerja yang semakin ketat dan perkembangan teknologi yang pesat, organisasi bisnis dituntut untuk beradaptasi dengan cepat agar tetap dapat bertahan dan berkembang. Salah satu aspek kunci dalam menghadapi tantangan ini adalah pengembangan sumber daya manusia (SDM). Penelitian ini bertujuan untuk mengkaji peran penting pelatihan dalam pengembangan SDM dan penciptaan budaya belajar di tempat kerja yang mendukung keberlanjutan dan daya saing organisasi. Pelatihan yang dirancang dengan baik tidak hanya meningkatkan keterampilan teknis karyawan, tetapi juga berfungsi sebagai alat untuk meningkatkan motivasi, kepuasan kerja, dan loyalitas karyawan. Hal ini dapat berkontribusi dalam pengurangan tingkat turnover, yang sering menjadi masalah serius bagi banyak organisasi. Dengan adanya pelatihan yang relevan dan berkelanjutan, karyawan merasa dihargai dan termotivasi untuk berkembang, yang pada gilirannya meningkatkan kinerja individu dan kelompok. Melalui pendekatan kualitatif dan studi pustaka, penelitian ini menunjukkan bahwa pelatihan yang berfokus pada pengembangan keterampilan dan pengetahuan terbaru mendorong inovasi, kreativitas, dan produktivitas di tempat kerja. Pelatihan juga membantu menciptakan lingkungan kerja yang kolaboratif dan mendukung tim dalam mencapai tujuan organisasi. Selain itu, dengan membangun budaya belajar yang berkelanjutan, karyawan didorong untuk terus beradaptasi dengan perubahan teknologi dan tantangan pasar yang terus berkembang. Hasil penelitian ini memberikan wawasan mengenai pentingnya pelatihan sebagai strategi pengembangan SDM yang efektif. Dukungan manajemen dalam menciptakan dan melaksanakan program pelatihan yang relevan sangat krusial untuk menciptakan lingkungan kerja yang inovatif dan kompetitif. Diharapkan temuan ini dapat memberikan panduan bagi perusahaan dalam merancang kebijakan pelatihan yang sesuai dengan kebutuhan bisnis dan perkembangan teknologi terkini.
Downloads
References
Aini, Z., Aini Ilmu Pemerintahan, Z., Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik, F., Maritim Raja Ali Haji, U., Sanisah, S., Marlina, M., Raya Dompak, J., Bukit Bestari, K., Tanjung Pinang, K., Riau, K., Kunci, K., Sdm, M., Karyawan, P., Karyawan, P., Organisasi, B., & Karyawan, K. (2024). Inovasi dalam Pelatihan dan Pengembangan Karyawan Serta Memperkuat Fondasi Manajemen SDM Unggul di Era Globalisasi. Sosial Simbiosis : Jurnal Integrasi Ilmu Sosial Dan Politik , 1(3), 142–151. https://doi.org/10.62383/sosial.v1i3.431
Andayani, T. B. N., & Hirawati, H. (2021a). Pengaruh Pelatihan Dan Pengembangan SDM Terhadap Kinerja Karyawan Pt Pos Indonesia Cabang Kota Magelang. Jurnal Ilmiah Manajemen Ubhara, 3(2). https://doi.org/10.31599/jmu.v3i2.982
Ardini, D. R., & Etikariena, A. (2021). Aktivitas Belajar dan Perilaku Kerja Inovatif pada Masa Pandemi Dimediasi oleh Efikasi-Diri Inovasi. Gadjah Mada Journal of Psychology (GamaJoP), 7(2), 195. https://doi.org/10.22146/gamajop.67988
Badan, N., Daya, P. S., Daerah, M., Nusa, P., & Barat, T. (2023). Membangun Budaya Belajar Melalui Pembelajaran di Tempat Kerja dalam Penyusunan Video Profil BPSDMD Provinsi NTB (Vol. 4, Issue 1).
Cascio, W. F. (2010). Managing Human Resources: Productivity, Quality of Work Life, Profits. McGraw-Hill.
Cerasoli, C. P., Alliger, G. M., Donsbach, J. S., Mathieu, J. E., Tannenbaum, S. I., & Orvis, K. A. (2018). Antecedents and outcomes of informal learning behaviors: A meta analysis. Journal of Business https://doi.org/10.1007/s10869-017-9492-y and Psychology, 33, 203–230.
Chanani, U. L., & Wibowo, U. B. (2019). A Learning Culture and Continuous Learning for a Learning Organization. KnE Social Sciences, 591–598. https://doi.org/10.18502/kss.v3i17.4686
Darari Bariqi, M. (2018). Pelatihan Dan Pengembangan Sumber Daya Manusia. In JSMB (Vol. 5, Issue 2). http://journal.trunojoyo.ac.id/jsmb
Davis, G. F., McAdam, D., Scott, W. R., & Zald, M. N. (2018). Social Movements and Organization Theory. Cambridge University Press.
Dessler, G. (2013). Human Resource Management. Pearson.
Fatimah Maulyan, F. (2019). Peran Pelatihan Guna Meningkatkan Kualitas Sumber Daya Manusia dan Pengembangan Karir: Theoretical Review. Jurnal Sain Manajemen, 1(1).
Firdaus, A., Wispandono, M., & Buyung, H. (2019). Pengaruh Kecerdasan Intelektual, Kecerdasan Emosional Dan Kecerdasan Spirritual Terhadap Kinerja Pegawai (Studi Pada Kantor Kecamatan Kabupaten Bangkalan). Eco-Entrepreneur, 5(1), 17–32. https://journal.trunojoyo.ac.id/eco-entrepreneur/article/view/5435
Froehlich, D. E., Beausaert, S., & Segers, M. (2017). Development and validation of a scale measuring approaches to work-related informal learning. International Journal of Training and Development, 21(2), 130–144. https://doi.org/10.1111/ijtd.12099
Gustiana, R. (2022). Pelatihan Dan Pengembangan Sumber Daya Manusia (Suatu Kajian Literatur Review Ilmu Manajemen Sumber Daya Manusia). Jemsi, 3(6), 657–666. https://dinastirev.org/JEMSI/article/view/1107/670
Hasibuan, M. S. (2009). Manajemen Sumber Daya Manusia. PT Bumi Aksara.
Hom, P. W., Mitchell, T. R., Lee, T. W., & Griffeth, R. W. (2012). Reviewing employee turnover: Focusing on proximal withdrawal states and an expanded criterion. Psychological Bulletin, 138(5), 831-858.
Ivancevich, J. M. (2014). Human Resource Management. McGraw-Hill Education
Jackson, S. E., Sculer, R. S., & Werner, S. (2018). Managing Human Resources (12 (ed.)) Oxford University Press.
Kasmir. (2016). Manajemen Sumber Daya Manusia (Teori dan Praktik). PT Raja Grafindo Persada.
Katri, A., Buyung, H., & Safrizal, A. (2023). Pengaruh Lingkungan Kerja dan Komitmen Organisasi pada Kinerja Pegawai dengan Organizational Citizenship Behavior Pengaruh Lingkungan Kerja Dan Komitmen Organisasi pada Kinerja Pegawai Dengan Organizational Citizenship Behavior (OBC) Sebagai. Akuntabilitas: Jurnal Ilmu-Ilmu Ekonomi, 15(1).
Kyndt, E., & Baert, H. (2013). Antecedents of employees’ involvement in work-related learning: A systematic review. In Review of Educational Research (Vol. 83). https://doi.org/10.3102/0034654313478021
Lecat, A., Beausaert, S., & Raemdonck, I. (2018). On the relation between teachers’ (in)formal learning and innovative working behavior: the mediating role of employability. Vocations and https://doi.org/10.1007/s12186-018-9199-x Learning, 11(3), 529–554.
Mathis Robert, Jackson John. 2002. Manajemen Sumber Daya Manusia. Jakarta : Salemba empat.
Maulana, A., Sondang Silitonga, M., & Asropi. (2023). Budaya Belajar Mandiri dan Berkelanjutan: Strategi Pengembangan Kompetensi PNS di Pemerintah Kota Tangerang. Jurnal Ilmiah Administrasi Publik (JIAP) , 9(3), 151–159.
Nikmah, W., Mukarromah, A., Widyansyah, D., Anshori, I., Manajemen, P., Ekonomi, F., & Bisnis, D. (2023). Penggunaan Teknologi Dalam Pengembangan SDM. Jurnal Penelitian Dan Karya Ilmiah, 1(5). https://doi.org/10.59059/mutiara.v1i4.511
Noe, R. A. (2020). Employee Training & Development (8th ed.). Mc Graw Hill Education.
Noe, R. A., Hollenbeck, J. R., Gerhart, B., & Wright, P. M. (2010). Fundamentals of Human Resource Management. McGraw-Hill.
Nurhayati. 2022. Pembelajaran Terintegrasi di Tempat Kerja – Kesiapan Penerapan Action Learning di BMKG. Jurnal Widyaiswara Indonesia Vol. 3, No. 3, September 2022, pp. 141-150
Payaman J. Simanjuntak, 2005, Manajemen dan Evaluasi Kinerja, Jakarta: Lembaga Penerbit Fakultas Ekonomi UI.
Pelatihan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia, A., Studi Manajemen, P., & Ekonomi, F. (2021). YUME : Journal of Management Analisis Pelatihan dan Pengembangan Sumber Daya Manusia Agus Dwi Cahya 1) , Daru Amanta Rahmadani 2) , Ary Wijiningrum 3) , Fierna Fajar Swasti 4). YUME : Journal of Management, 4(2), 230–242. https://doi.org/10.37531/yume.vxix.861
Rowden, R. W., & Conine Jr, C. T. (2005). The impact of workplace learning on job satisfaction in small US commercial banks. Journal of Workplace Learning, 17(4), 215-230.
Saks, A. M., & Burke, L. A. (2012). An investigation into the relationship between training evaluation and the transfer of training. Human Resource Development Quarterly, 23(1), 1-26.
Selviyanti, N. H., Fadila, N., Sulis, Y. D., Anshori, I., Buyung, H., & Safrizal, A. (2023). SYSTEMATIC LITERATURE REVIEW: PERAN PELATIHAN DAN PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA (SDM) DALAM MENINGKATKAN KINERJA KARYAWAN. Jurnal Masharif Al-Syariah: Jurnal Ekonomi Dan Perbankan Syariah, 8(4), 977–988. https://doi.org/10.30651/jms.v8i4.20987
Suparyadi. (2015). Manajemen Sumber Daya Manusia, Menciptakan Keunggulan Bersaing Berbasis Kompetensi SDM. Andi.
Syahputra, M. D., & Tanjung, H. (2020). Pengaruh KOmpetensi, Pelatihan dan Pengembangan Karir terhadap Kinerja Karyawan. MANEGGGIO: Jurnal Ilmiah Magister Manajemen, 2(3). https://doi.org/10.32832/manager.v2i3.3706
Windar Prayoga, O., Kuswinarno, M., Raya Telang, J., Kamal, K., Bangkalan, K., Timur, J., & Penulis, K. (2024). PT. Media Akademik Publisher PENTINGNYA MANAJEMEN DIRI DALAM PENGEMBANGAN SUMBER DAYA MANUSIA: KUNCI KESUKSESAN ORGANISASI. JMA), 2(10), 3031–5220. https://doi.org/10.62281
Wulandari, W., Rusdinal, R., & Gistituati, N. (2021). Analisis Teori Kepemimpinan dalam Organisasi. Edukatif : Jurnal Ilmu Pendidikan, 3(5), 2911–2918. https://doi.org/10.31004/edukatif.v3i5.993
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Rionaldi Aditya Pratama, Mudji Kuswinarno (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
