PEMERSATUAN MASYARAKAT MULTIKULTURAL MELALUI SENI DAN KREATIVITAS
DOI:
https://doi.org/10.62281/v2i1.96Keywords:
Seni, Kreativitas, Masyarakat Multikultural, Pemersatuan, Budaya, Pemahaman Lintas BudayaAbstract
Artikel ini membahas peran seni dan kreativitas dalam mempersatukan masyarakat multikultural. Di era globalisasi saat ini, masyarakat sering kali terdiri dari individu dari berbagai latar belakang budaya, etnis, dan agama. Seni dan kreativitas memiliki potensi besar untuk menjadi jembatan yang menghubungkan perbedaan tersebut, membantu mempromosikan pemahaman lintas budaya, mengatasi konflik, dan memperkuat ikatan sosial. Artikel ini akan menguraikan bagaimana seni dan kreativitas digunakan sebagai alat pemersatu dalam masyarakat multikultural, contoh praktik yang berhasil, serta dampak positif yang dihasilkan. Kami juga akan menggambarkan tantangan yang terkait dengan upaya ini dan mengusulkan solusi untuk mengatasinya.
Downloads
References
Baidhawy, Z. (2005). Pendidikan agama berwawasan Multikultural. Erlangga.
Baihaqi, F. A. (2022). Katolik Garis Lucu: Membangun Jembatan Dialog Multikulturalisme di Ruang Twitter. Al-Adyan: Journal of Religious Studies, 3(1), 50-61.
bin Jilin Syahrial, M. T. Nilai-Nilai Multikultural Dalam Kesenian Masyarakat Kota Medan.
Santoso, G. (2022). Seni dan Kreativitas Sebagai Medium Pemersatu Dalam Masyarakat Multikultural. Jurnal Pendidikan Transformatif, 1(2), 29-38.
Ola, M. I. D., & Keban, Y. B. (2023). Tradisi Gemohing Lamaholot Sebagai Emblem Pemersatu Masyarakat Multikultural Di Desa Tuwagoetobi. Al-Mada: Jurnal Agama, Sosial, dan Budaya, 6(2), 145-157.
Setiawan, W., Sandy, G. M., & Alvianita, E. (2023). Elemen Budaya Di Kampung Cireundeu Sebagai Jembatan Dalam Komunikasi Antar Umat Beragama. An-Nahdliyyah: Jurnal Studi Keislaman, 2(1), 203-227.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Alwan Abdillah Asa, Qoni’ah Nur Wijayanti, S.Ikom., M.Ikom (Author)
![Creative Commons License](http://i.creativecommons.org/l/by-sa/4.0/88x31.png)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.