PENDEKATAN HOLISTIK UNTUK MENGOPTIMALKAN POTENSI SISWA ADHD DALAM PROSES BELAJAR DI SEKOLAH DASAR. Jurnal Media Akademik (JMA), [S. l.], v. 3, n. 6, 2025. DOI: 10.62281/v3i6.2249. Disponível em: https://jurnal.mediaakademik.com/index.php/jma/article/view/2249.. Acesso em: 21 aug. 2025.