ETIKA PADA IOT DAN AI DALAM KONTEKS PENDIDIKAN DI KALANGAN MAHASISWA
DOI:
https://doi.org/10.62281/v2i7.703Keywords:
Etika, IOT, AI, MahasiswaAbstract
Banyaknya perkembangan IA yang semakin canggih dikalangan mahasiswa saat ini membuat mahasiswa tidak memperhatikan etika penggunaan AI dalam membuat tugas makalah atau sebagainya. dalam penggunaan IOT dan AI seharusnya mahasiswa memperhatikan terhadap etika yang dilakukan sehingga tidak menimbulkan tindakan plagiarisme. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui etika penggunaan AI dalam lingkungan mahasiswa. Pada penelitian ini, menggunakan metode kuantitatif dengan menggunakan kuesioner yang disebar ke mahasiswa aktif Universitas Trunojoyo Madura Fakultas Ekonomi dan Bisnis Prodi S1 Akuntansi yang mengampu mata kuliah Akuntansi Berbasis IT. Hasil yang dapat diperoleh dari penelitian ini yaitu penerapan etika terhadap penggunaan IOT dan AI dalam lingkungan mahasiswa, serta penggunaan AI yang dapat membantu mahasiswa dalam mengerjakan tugas kuliah.
Downloads
References
Arisandi, D. et al. (2024). Edukasi Internet of Things untuk instansi pendidikan berbasis ramah lingkungan di SMK Abdurrab Pekanbaru. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa. 1(11), 3005-3012.
Arju, A. (2023). Pengaruh perkembangan AI.
Erwin et al. (2023). Internet of Things (IoT) as a Supporting Technology in the World of Technology
Fawas. (2018). IoT: The Future of Technology.
Habibi, A., & Haryati, R. T. S. (2021). Artificial Intelligence In Nursing: A Literature Review. Jurnal JKFT, 6(2), 8-16.
Hadian, T., Pkim, M., & Rahmi, E. (2023). Berteman dengan ChatGPT: Sebuah Transformasi dalam Pendidikan. Edu Publisher.
Jaya, H., Sabran, S., Idris, M., Djawad, Y. A., Ilham, A., & Ahmar, A. S. (2018). Kecerdasan Buatan.
Karyadi, B. (2023). Pemanfaatan Kecerdasan Buatan Dalam Mendukung Pembelajaran Mandiri. Educate: Jurnal Teknologi Pendidikan, 8(02), 253-258.
Limna, P., Jakwatanatham, S., Siripipattanakul, S., Kaewpuang, P., & Sriboonruang, P. (2022). A review of artificial intelligence (AI) in education during the digital era. Advance Knowledge for Executives, 1(1), 1-9.
Manongga, D., Rahardja, U., Sembiring, I., Lutfiani, N., & Yadila, A. B. (2022). Dampak Kecerdasan Buatan Bagi Pendidikan. ADI Bisnis Digital Interdisiplin Jurnal, 3(2), 41-55.
Marlin, K. et al. (2023). Manfaat dan Tantangan Penggunaan Artificial Intelligences (AI) Chat GPT terhadap proses pendidikan Etika dan Kompetensi Mahasiswa di perguruan tinggi. INNOVATIVE: Journal Of Social Science Research. vol 3 no 6.
Masrichah, S. (2023). Ancaman Dan Peluang Artificial Intelligence (AI). Khatulistiwa: Jurnal Pendidikan Dan Sosial Humaniora, 3(3), 83-101.
Maulana, M, J. Darmawan, C. Rahmat. (2023). Penggunaan Chat GPT dalam Pendidikan Berdasarkan Perspektif Etika Akademik. Bhineka Tunggal Ika : Kajian Teori dan Praktik Pendidikan PKN. 10(1), 58-66.
Merentek, T. C., Usoh, E. J., & Lengkong, J. S. J. (2023). Implementasi Kecerdasan Buatan ChatGPT dalam Pembelajaran. Jurnal Pendidikan Tambusai, 7(3), 26862-26869.
Misnawati, M. (2023, April). ChatGPT: Keuntungan, Risiko, Dan Penggunaan Bijak Dalam Era Kecerdasan Buatan. In PROSIDING SEMINAR NASIONAL PENDIDIKAN, BAHASA, SASTRA, SENI, DAN BUDAYA (Vol. 2, No. 1, pp. 54-67).
Mufdi, Z. Musafa. (2022). Implementasi penggunaan Internet of Things (IoT) di Dunia Pendidikan selama Masa Pandemi Covid-19. Jurnal Konseling Pendidikan Islam, 3(2), 439-446.
Niyu. et. al. (2024). Penggunaan ChatGPT di kalangan mahasiswa dan dosen perguruan tinggi Indonesia. coverage Journal of Strategic Communication. 14(1), 130-145.
Pabubung, M. R. (2021). Epistemologi Kecerdasan Buatan (AI) dan Pentingnya Ilmu Etika dalam Pendidikan Interdisipliner. Jurnal Filsafat Indonesia, 4(2), 152-159.
Sugiarto. Farid, A. (2023). Literasi Digital sebagai Jalan Penguatan Pendidikan Karakter. 6(3), 580-597.
Yahya, R, N. Azizah, S, N. Herlambang,Y ,T. (2024). Pemanfaatan ChatGPT di kalangan mahasiswa : sebuah tinjauan etika teknologi dalam perspektif filsafat. UPGRADE: Jurnal Pendidikan Teknologi Informasi. 1(2), 53-59.
Yusuf, I. Adinda, P, R. (2022). Internet of Things dalam pendidikan di masa pandemi covid-19 dan di era masyarakat 5.0. Vol 2(9), 1-10.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Iis Dahlia, Ririn Uswati, Dwi Puspitasari, Siti Aulia Rahma (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
