PEMANFAATAN ADOBE XD UNTUK MEMBANGUN KREATIFITAS SKILL DESAIN UI STUDI KASUS UNIVERSITAS NURUL HUDA
DOI:
https://doi.org/10.62281/v3i6.2380Keywords:
ui, Kreativitas Mahasiswa, Penggunaan Aplikasi, uniAbstract
Abstrak . Perkembangan teknologi digital menuntut siswa tidak hanya sebagai pengguna, tetapi juga sebagai pengembang solusi visual melalui perangkat lunak desain. Adobe XD, sebagai alat prototipe UI/UX yang banyak digunakan di industri, menawarkan peluang untuk meningkatkan keterampilan desain siswa dalam konteks pendidikan tinggi. Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan efektivitas penggunaan Adobe XD dalam membangun kreativitas dan keterampilan desain antarmuka pengguna (UI) mahasiswa Informatika Universitas Nurul Huda. Dengan pendekatan kualitatif deskriptif dan desain studi kasus instrumental, data dikumpulkan melalui observasi partisipatif, dokumentasi desain produk, dan penyebaran kuesioner kepada 20 mahasiswa yang mengikuti pelatihan intensif. Analisis data dilakukan secara tematik untuk mengidentifikasi tingkat pemahaman, ketertarikan, serta kendala teknis dalam penggunaan Adobe XD. Hasil penelitian menunjukkan bahwa sebagian besar siswa memiliki antusiasme yang tinggi untuk mempelajari Adobe XD, meskipun sebagian besar belum memiliki pengalaman sebelumnya. Pelatihan berbasis proyek desain ulang website institusi mendorong siswa memahami struktur desain digital secara menyeluruh dan mengembangkan prototipe interaktif yang mencerminkan alur navigasi sesungguhnya. Kendala utama ditemukan pada akses perangkat dan jaringan internet yang belum merata. Kesimpulannya, integrasi Adobe XD dalam pembelajaran desain UI memberikan kontribusi signifikan terhadap peningkatan kompetensi kreatif dan teknis mahasiswa, serta menjadi model pembelajaran aplikatif yang relevan dengan kebutuhan industri digital saat ini.
Kata kunci : Adobe XD, desain UI, Universitas Nurul Huda, kreativitas digital
Downloads
References
A. Adila, and I. Nadhifah. 2023. “Pelatihan Keterampilan Desain UI/UX Bagi Karang Taruna Taman Bacaan Masyarakat Candiretno.” Jurnal Pengabdian Kepada MasyarakatNusantara(JPkMN)4:4201–6. doi:https://ejournal.sisfokomtek.org/index.php/jpkm/article/view/1997.
Usmani. 2023. Guidelines for Selection of Web Designing Tool & Framework for Web Front-End Application.
Bilousova, Liudmyla I., Liudmyla E. Gryzun, and Natalia V. Zhytienova. 2021. “Fundamentals of UI/UX Design as a Component of the Pre-Service Specialist’s Curriculum.”SHSWebofConferences104:02015. doi:http://repository.hneu.edu.ua/handle/123456789/27153.
Haakana, Toni. 2023. Creating a User Experience and Visual Design Portfolio as an Aid inFindingWork.Finland. doi:https://www.theseus.fi/bitstream/handle/10024/789855/Haakana_Toni.pdf?sequence=3.
Harsel, Ananda, Rafa Hadiya, Karis Widyatmoko, Naufalendra Mulyahartantya, Rafi Darodjatuzzaki, and Zidan Alfarezi Sukoco. 2024. Eksplorasi Desain UI/UX Digital Siswa Menggunakan Figma Di SMAN 15 Semarang. Vol. 3. doi:https://abdimasku.lppm.dinus.ac.id/index.php/JNPMIK/article/view/2396.
Hedditch, Sonali, and Dhaval Vyas. 2023. “Design Justice in Practice.” Proceedings of the ACM on Human-Computer Interaction 7(GROUP):1–39. doi:https://doi.org/10.1145/3567554.
Ibrahim, Norshahila, Albert Yakobus Chandra, Erni Marlina Saari, Putri Taqwa Prasetyaningrum, and Irfan Pratama. 2023. “The Effectiveness of Web 2.0 Tools Training Workshop Using Canva and Figma in Developing Creative Visual Content.” Asian Journal of Assessment in Teaching and Learning 13(2):35–45. doi:https://doi.org/10.37134/ajatel.vol13.2.4.2023.
K. Alifah. 2023. Heuristic Evaluation Pada Sistem Informasi Manajemen Pegawai (Studi Kasus : Biro Sumber Daya Manusia Kemdikbudristek). Jakarta. doi:https://repository.uinjkt.ac.id/dspace/handle/123456789/73318.
Lewis, Makayla, and Miriam Sturdee. 2022. “Curricula Design & Pedagogy for Sketching Within HCI & UX Education.” Frontiers in Computer Science 4. doi:https://doi.org/10.3389/fcomp.2022.826445.
Oppenlaender, Jonas, and Elina Kuosmanen. 2021. “Hardhats and Bungaloos: Comparing Crowdsourced Design Feedback with Peer Design Feedback in the Classroom.” in Conference on Human Factors in Computing Systems - Proceedings. Association for Computing Machinery.
R. Puspita. 2020. Pengembangan Prototipe Aplikasi Community Aggregator Beskem Dengan Pendekatan Ucd Menggunakan Balsamiq Mockup Dan FIGMA (Studi Kasus:PTMozaikBintangPersada). doi:https://repository.uinjkt.ac.id/dspace/handle/123456789/50587.
R. Zidan. 2022. “Perancangan Ulang User Interface Berbasis User Experience Pada Aplikasi My Daqu Menggunakan Metode User-Centered Design.” (Perancangan Ulang User Interface Berbasis User Experience Pada Aplikasi My Daqu MenggunakanMetodeUser-CenteredDesign). doi:https://repository.uinjkt.ac.id/dspace/handle/123456789/65018.
Ritter, Frank E., and Sarah J. Stager. 2024. “Semester Projects on Human-Computer Interaction as Service and Outreach: Undergraduate and Graduate.” Pp. 169–81 in Innovative Practices in Teaching Information Sciences and Technology. Springer Nature Switzerland.
Rossiter, Eliza, T. J. Thomson, and Rachel Fitzgerald. 2024. “Supporting University Students’ Learning across Time and Space: A from-Scratch, Personalised and Mobile-Friendly Approach.” Interactive Technology and Smart Education 21(1):108–30. doi:https://doi.org/10.1108/ITSE-07-2022-0082.
S. A. Wicaksono, and A. Pujosusanto. 2024. Pengembangan Infografis Interaktif Tema Schule Dengan Aplikasi Adobe XD Sebagai Media Pembelajaran Bahasa Jerman FaseF. doi:https://ejournal.unesa.ac.id/index.php/laterne/article/view/62688/47664.
Shi, Xinyu, Yinghou Wang, Yun Wang, and Jian Zhao. 2024. “Piet: Facilitating Color Authoring for Motion Graphics Video.” in Conference on Human Factors in Computing Systems - Proceedings. Association for Computing Machinery.
Taufik, Ashabul, Abd A. Muhaimin, Muh Farhan, and Program Studi Pendidikan Teknologi Informasi. 2023. Perancangan Media Pembelajaran Berbasis Mobile App Menggunakan Adobe Xd Pada Mata Pelajaran Hardware Jaringan Komputer DiSmkn3Bone.Vol.1.doi:https://jurnal-fkip-uim.ac.id/index.php/teknos/article/view/43.
Wang, Yidan. 2024. “Enhancing Software Engineering with Visual Design and Multimedia: An Empirical and Theoretical Exploration.” Applied and Computational Engineering 74(1):225–30. doi: https://doi.org/10.54254/2755-2721/74/20240478.
Yu, Fei, Laura Ruel, Ryan Tyler, Qian Xu, Hong Cui, Stan Karanasios, Ba Xuan Nguyen, Anna Keilbach, and Javed Mostafa. 2020. “Innovative UX Methods for Information Access Based on Interdisciplinary Approaches: Practical Lessons from Academia and Industry.” Data and Information Management 4(1):74–80. doi:https://doi.org/10.2478/dim-2020-0004.
Yulianto, Arief. 2023. “Creation of UI Design Prototype Mobile App Textile Museum to Increase The Number of Visitors, Tourism Marketing and Brand Awareness.” Jurnal Syntax Admiration 4(7):873–93. doi: https://doi.org/10.46799/jsa.v4i7.655.
Zhu, Meina, and Ke Zhang. 2023. “Promote Collaborations in Online Problem-Based Learning in a User Experience Design Course: Educational Design Research.” Education and Information Technologies 28(6):7631–49. doi:https://doi.org/10.1007/s10639-022-11495-6.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2025 Fajar Fadillah Wibowo, Handoko Auliyanto, Rio Fadholi , Nirma, Thoha Firdaus (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
