SOSIALISASI ANTI BULLYING SEBAGAI UPAYA PENCEGAHAN TINDAK KEKERASAN PADA PESERTA DIDIK DI SDN 15 MESUJI TIMUR UNTUK MENCIPTAKAN LINGKUNGAN BELAJAR YANG AMAN DAN NYAMAN
DOI:
https://doi.org/10.62281/v2i9.758Keywords:
Sosialisasi Anti-Bullying, Pencegahan Kekerasan, Lingkungan Belajar Aman, Kesadaran Peserta Didik, SDN 15 Mesuji TimurAbstract
Program Pengabdian kepada Masyarakat dalam bentuk sosialisasi ini dilaksanakan atas dasar kerja sama mahasiswa KKN UIN Raden Intan Lampung dengan pihak SDN 15 Mesuji Timur untuk memberikan sosialisasi kepada peserta didik mengenai bahaya dan pencegahan bullying. Metode yang digunakan ialah dengan mensosialisasikan kepada peserta didik yang berjumlah 159 orang, dan diselenggarakan di lingkungan sekolah. Tujuan pengabdian ini adalah untuk mengedukasi peserta didik di SDN 15 Mesuji Timur tentang bahaya bullying, serta cara mencegah dan menanganinya. Demi mendukung keberhasilan program, dilakukan pendekatan dengan permainan edukatif yang memfasilitasi pemahaman siswa tentang empati dan sikap toleransi antar sesama. Hasilnya, peserta didik mulai memahami dampak buruk bullying dan menunjukkan perubahan sikap dalam menciptakan lingkungan belajar yang lebih aman dan nyaman, serta mulai mengadopsi perilaku yang lebih positif dalam interaksi sehari-hari di sekolah dari kegiatan ini juga menunjukkan adanya peningkatan kesadaran siswa akan pentingnya menjaga lingkungan sekolah yang aman dan nyaman.
Downloads
References
Abdullah, Gamar, and Asni Ilham. “Pencegahan Perilaku Bullying Pada Anak Usia Sekolah Dasar Melalui Pelibatan Orang Tua.” Jurnal Pendidikan Masyarakat Dan Pengabdian: DIKMAS 03, no. 1 (2023): 175–82. http://ejurnal.pps.ung.ac.id/index.php/dikmas.
Axford, Nick, Gretchen Bjornstad, Suzy Clarkson, Obioha C. Ukoumunne, Zoe Wrigley, Justin Matthews, Vashti Berry, and Judy Hutchings. “The Effectiveness of the KiVa Bullying Prevention Program in Wales, UK: Results from a Pragmatic Cluster Randomized Controlled Trial.” Prevention Science 21, no. 5 (2020): 615–26. https://doi.org/10.1007/s11121-020-01103-9.
Ferrer-Cascales, Rosario, Natalia Albaladejo-Blázquez, Miriam Sánchez-SanSegundo, Irene Portilla-Tamarit, Oriol Lordan, and Nicolás Ruiz-Robledillo. “Effectiveness of the TEI Program for Bullying and Cyberbullying Reduction and School Climate Improvement.” International Journal of Environmental Research and Public Health 16, no. 4 (2019). https://doi.org/10.3390/ijerph16040580.
Junaedi, Achmad. “Roots Program Utility; Forming an Anti Bullying Prevention Agent in Madrasah.” Jurnal Pendidikan Agama Islam 07, no. 01 (2023): 76–88. https://ejournal.unuja.ac.id/index.php/edureligia.
M, Wahyu Hidayat, Nur Azizah Ayu Safanah, Rifqa Awalia, Muh. Akbar B, and Ardi Ansyah. “SafeTalk : Pengembangan Sistem Informasi Pelaporan Kasus Pelecehan Seksual Dan Bullying Untuk Mengatasi Perilaku Kekerasan Di Sekolah.” Indonesia Technology and Education Journal 01, no. 02 (2023): 94–105.
Mardiyah, Siti, and Bambang Abdul Syukur. “Pengaruh Edukasi Dengan Metode Role Play Terhadap Peningkatan Pengetahuan Tentang Pencegahan Bullying Pada Anak Sekolah Dasar.” Jurnal Kesehatan Kusuma Husada, no. 2015 (2020): 99–104. https://doi.org/10.34035/jk.v11i1.426.
Moore, Brian, Stuart Woodcock, and Dean Dudley. “Developing Wellbeing through a Randomised Controlled Trial of a Martial Arts Based Intervention: An Alternative to the Anti-Bullying Approach.” International Journal of Environmental Research and Public Health 16, no. 1 (2019): 1–18. https://doi.org/10.3390/ijerph16010081.
Nasir, Amin. “Konseling Behavioral: Solusi Alternatif Mengatasi Bullying Anak Di Sekolah.” KONSELING EDUKASI “Journal of Guidance and Counseling” 2, no. 1 (2018). https://doi.org/10.21043/konseling.v2i2.4466.
Rachma, A. W. “Upaya Pencegahan Bullying Di Lingkup Sekolah.” Jurnal Hukum Dan Pembangunan Ekonomi, 2022. https://doi.org/doi.org/10.20961/hpe.v10i2.62837.
Rambe, Siska Rivi Lauria, Toni Toni, and Rohana Rohana. “Penerapan Permendikbud No. 82 Tahun 2015 Terhadap Pencegahan Bullying Di Sma Negeri 1 Marbau.” Research and Development Journal of Education 10, no. 1 (2024): 296–302.
Risch, Reza Fauzan, Roma Lilik Andrian, Ryan Maulana, Shofiyah Rahmah, and Asep Taryana. “Penggunaan Design Thinking Model Pada Kasus Bullying Di Lingkungan Sekolah Menengah Pertama.” Jurnal Ekonomi, Bisnis Dan Akuntansi 24, no. 4 (2022): 42–46.
Warih Handoyo, Alfiandy, Program Studi Bimbingan dan Konseling, Fakultas Keguruan Ilmu Pendidikan, Universitas Sultan Ageng Tirtayasa, and Kota Serang. “Pengembangan Media Permainan Ludo Bullying Untuk Meningkatkan Pemahaman Bullying Pada Remaja.” Diversity Guidance and Counseling Journal 1, no. 1 (2023): 13–33.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Angga Natalia, Faiz Alfarizki, Intan Ayu Mitari, M. Adiatma Widada, Mesti Handayani, Nurhidayah, Nurul Kholiqoh, Resti Mutiara Wijayani, Riki Hernanda (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
