PENGENALAN MENTAL BLOCK PADA SISWA SMP ISLAM SUBULUSSALAM SIDANG KURNIA AGUNG RAWAJITU UTARA, MESUJI, LAMPUNG
DOI:
https://doi.org/10.62281/v2i9.768Keywords:
Kesehatan Mental, Mental Block, Sosialisasi, StresAbstract
Program Pengabdian kepada Masyarakat ini dalam bentuk sosialisasi yang dilaksanakan atas dasar kerjasama mahasiswa KKN UIN Raden Intan Lampung dengan SMP Islam Subulussalam Desa Sidang Kurnia Agung Kecamatan Rawajitu Utara Kabupaten Mesuji Provinsi Lampung untuk memberikan sosialisasi kepada siswa mengenai Pengenalan Mental Block. Program KKN ini bertujuan untuk meningkatkan kesadaran dan kemampuan siswa dalam mengatasi stres psikologis. Metode sosialisasi yang digunakan meliputi diskusi, simulasi, dan kegiatan pelatihan interaktif untuk membantu siswa memahami konsep Mental Block dan strategi mengatasinya. Hasilnya, menunjukkan bahwa program KKN ini efektif meningkatkan pengetahuan dan keterampilan siswa dalam menghadapi stres dan tekanan psikologis. Selain itu, program KKN ini membantu siswa meningkatkan keseimbangan emosional dan kinerja akademik mereka. Oleh karena itu, sosialisasi ini memberikan kontribusi terhadap pengembangan pendidikan kesehatan mental dan emosional khususnya di sekolah Islam pedesaan.
Downloads
References
Arif, A. (2012). The Billionaire Attitude. Titik Media Publisher.
Diana, V. (2019). Kesehatan Mental (Sejarah Kesehatan Mental). In Halodoc.Com (IssueMarch).https://www.researchgate.net/profile/DianaFakhriyani/publication/348819060_Kesehatan_Mental/links/60591b56458515e834643f66/KesehatanMental.pdf
Hasneli, H. (2014). Kesehatan Mental dalam Pandangan Islam. Hayfa Press.
Istiqomah, A., Asri, D. N., & Dewi, N. K. (2023). Analisis Perilaku Mental Block Siswa Di SMKN 2 Kota Madiun. SEMINAR NASIONAL SOSIAL, SAINS, PENDIDIKAN, HUMANIORA (SENASSDRA), 2(1), 173–178.
Laksmi, K. L., Antari, N. N. M., & Dantes, N. (2014). Penerapan Konseling Rasional Emotif dengan Teknik Reframing untuk Meminimalisir Learned Helplessness pada Siswa Kelas XI IPA 3 SMA Negeri 3 Singaraja Tahun Ajaran 2013/2014. Jurnal Ilmiah Bimbingan Konseling Undiksha, 2(1).
Organization, W. H. (2004). Prevention of mental disorders: Effective interventions and policy options: Summary report.
Organization, W. H. (2017). Depression and other common mental disorders: global health estimates. World Health Organization..
Sudaryono. (2021). METODE PENELITIAN Kuantitatif, Kualitatif, dan Mix Method (2nd ed.). Rajawali Pers.
Wirnoto, T., & Ratnaningsih, N. (2022). Problematika Pengembangan Kreativitas Peserta Didik Dalam Pembelajaran Matematika Berdasarkan Persepsi Guru. Jurnal Pendidikan Dan Pembelajaran Matematika Indonesia, 11(1), 27–40
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 M. Husaini, Afif Daffa Putra, Anisa Nur Umami, Aziza Nanda Maulita, Fahrur Roziqin, Julita, Layla Aprilyana, Reski Mahreza, Tri Dayanti (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
