UPAYA MENINGKATKAN HASIL BELAJAR LARI SPRINT 60 METER DENGAN METODE BERMAIN DI SDN GEMARANG 5
DOI:
https://doi.org/10.62281/v2i9.769Keywords:
Atletik, Sprint 60 Meter, Metode BermainAbstract
Penelitian ini bertujuan untuk meningkatkan hasil belajar siswa pada pembelajaran Atletik materi lari sprint 60 meter. Jenis penelitian ini adalah Penelitian Tindakan Kelas dengan pendekatan kuantitatif deskriptif. Lokasi penelitian ini dilaksanakan di SDN Gemarang 5 Kecamatan Kedunggalar Kabupaten Ngawi. Penelitian dilaksanakan kurang lebih selama 3 bulan mulai daru penyusunan proposal skripsi hingga penyelesaian penelitian skripsi di lapangan. Sampel yang digunakan pada penelitian ini adalah siswa kelas 6 SDN Gemarang 5 sebanyak 14 siswa. Teknik pengambilan sample yang dilakukan oleh peneliti menggunakan total sampling. Instrumen penelitian ini dengan melakukan penilaian pada ketiga aspek yaitu aspek afektif, kognitif dan psikomotor. Penelitian ini dilakukan sebanyak dua siklus. Teknik analisis data pada penelitian ini menggunakan tes dan pengukuran. Berdasarkan hasil dari penelitian, diperoleh hasil dari proses pembelajaran siswa diketahui bahwa sebelum menggunakan metode bermain hasil belajar siswa yang mendapat ketuntasan belajar sebanyak 21,43% pada tahap pra siklus, kemudian pada tahap siklus I telah diterapkannya metode bermain dengan hasil belajar meningkat secara signifikan dengan rata-rata ketuntasan hasil belajar sebanyak 71,43% atau 10 siswa yang tuntas dari 14 siswa. Kemudian untuk siklus II meningkat rata-rata hasil belajar siswa yang tutas menjadi 100% siswa. Dari hasil penelitian ini diketahui bahwa metode bermain dapat meningkatkan hasil belajar siswa khususnya pada penelitian ini pembelajaran atletik materi lari sprint 60 meter.
Downloads
References
A. Adliroh, “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Lari Sprint melalui Permainan Hitam-Hijau pada Siswa Kelas V SD Negeri 02 Gedanganak Ungaran Timur,” Jurnal Pendidikan Indonesia, no. 9, 2018.
D. Herdiana and E. Aprianti, “Upaya Meningkatkan Motivasi Belajar Lari Jarak Pendek dengan Metode Bermain pada Siswa Kelas VIII C, SMP Negeri 1 Saketi Kecamatan Saketi Kabupaten Pandeglang,” Stkipmutiarabanten.ac.id, vol. 6, no. 1, pp. 5–16, 2021. [Online]. Available: https://stkipmutiarabanten.ac.id/wp-content/uploads/2021/04/Volume-5-Nomor-1-1-September-2019.pdf
https://ojs.mahadewa.ac.id/index.php/jpkr/article/view/310
I. M. P. Andik, I. W. Adnyana, I. Prananta, “Pelatihan Lari Kijang Jarak 1 Meter 8 Repetisi 5 Set Meningkatkan Kecepatan Lari Sprint Siswa Putra Kelas VIII SMP Nasional Denpasar Tahun Pelajaran 2017/2018,” Jurnal Pendidikan, vol. 5, no. 2, pp. 122–127, 2019. [Online]. Available:
N. P. Kusmayani and I. G. A. A. Saputra, “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Jigsaw untuk Meningkatkan Hasil Belajar Akuntansi Siswa Kelas XI SMA Negeri 1 Melaya,” Accounting: Jurnal Pendidikan Akuntansi, vol. 2, no. 1, pp. 10–19, 2022, doi: 10.36709/jpa.v2i1.18.
Sunaryo, M. Upgri, and Palembang, “Upaya Peningkatan Hasil Belajar Lari Cepat melalui Pendekatan Model Bermain pada Siswa Kelas V SD Negeri 11 Sembawa Kecamatan Sembawa Kabupaten Banyuasin,” Jurnal Artic, pp. 153–161, 2018.
Susiyamni and Asriansyah, “Upaya Meningkatkan Hasil Belajar Lari Jarak Pendek 60 Meter Melalui Permainan Hitam-Hijau pada Siswa Kelas V SD Negeri 17 Makarti Jaya Kabupaten Banyuasin,” Jurnal Ilmu Pendidikan dan Kependidikan, vol. 17, no. 112, 2018.
V. A. Aryati, “Pengaruh Permainan Tradisional terhadap Hasil Belajar Lari Jarak Pendek Siswa SMP Negeri 7 Kota Sukabumi,” Indonesian Sport Journal, vol. 1, no. 2, p. 39, 2019, doi: 10.24114/isj.v1i2.16257.
Y. E. Nopiyanto, S. Syafrial, and S. Sihombing, “Hubungan Panjang Tungkai dan Daya Ledak Otot Tungkai dengan Hasil Lari Sprint 100 Meter,” Kinestetik, vol. 3, no. 2, pp. 256–261, 2019, doi: 10.33369/jk.v3i2.9012.
Y. Manurung, I. Hermawan, and K. Kunci, “Model Latihan Lari Sprint Berbasis Permainan untuk Usia 6-12 Tahun,” Jurnal Penjaskesrek, vol. 8, no. 1, p. 156, 2021.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Syafna Dewi Rohmana, Kuncoro Darumoyo, Andy Widhiya Bayu Utomo (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
