PENGARUH MEDIA PAPAN PECAHAN TERHADAP KEMAMPUAN MENENTUKAN BILANGAN PECAHAN SISWA MI DARUL ULUM 2 JOGOROTO
DOI:
https://doi.org/10.62281/v2i7.715Keywords:
Media Papan Pecahan, Kemampuan Menentukan, Bilangan PecahanAbstract
Penelitian ini bertujuan mencapai mengevaluasi dampak penggunaan media papan pecahan pada kemampuan siswa dalam menentukan bilangan pecahan di MI Darul Ulum II Jogoroto. Penelitian ini menggunakan pendekatan kuantitatif dengan jenis true eksperimen. Pada penelitian ini menggunakan responden 30 siswa untuk mengisi instrument soal. Teknik pengambilan sampel yang diterapkan dalam penelitian ini adalah purposive sampling. Hasil penelitian ini yaitu, dari mean rank yang didapatkan dari kelas eksperimen adalah 22,60 dan kelas control adalah 8,40. Hasil uji hipotesis Mann-Whitney menunjukkan signifikansi Asymp. Sig. (2-tailed) sebesar 0,000 < 0.05.hal ini menunjukkan bahwa terdapat pengaruh penggunaan media papan pecahan terhadap kemampuan menentukan bilangan pecahan di MI Darul Ulum 2 Jogoroto. Selain itu, nilai rata-rata kelas eksperimen (87%) juga menunjukkan peningkatan yang signifikan dibandingkan dengan nilai rata-rata kelas kontrol (69%) yang tidak menggunakan media tersebut.
Downloads
References
Afra, Y., Rahmawati, P., & Widya, A. F. (2020). Pengaruh Media Papan Puzzle Terhadap Pemahaman Konseptual Matematika Siswa di Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Dasar, 8(2), 74-86. http://www.jurnalstkipmelawi.ac.id/index.php/JPD/article/view/205
Andraeni, R. V., Supriyatna, A., & Istiningsih, G. (2023). 34 PENGARUH MODEL PROBLEM BASED LEARING BERBANTUAN MEDIA PAPAN PECAHAN DAN GEOMETRI (PARI) TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA KELAS IV. Jurnal Holistika, 5(1), 34-40. https://jurnal.umj.ac.id/index.php/holistika/article/view/9356
Anggraini, A., Syofiana, M., & Ramadianti, W. (2023). Analisis kemampuan penalaran matematis siswa berbasis masalah pada materi bilangan pecahan. RANGE: Jurnal Pendidikan Matematika, 4(2), 267-277. http://jurnal.unimor.ac.id/JPM/article/view/3156
Anggreini, D., & Priyojadmiko, E. (2022). Penerapan Media Inovatif dalam Meningkatkan Pembelajaran Matematika Materi Pecahan Sekolah Dasar pada Era Merdeka Belajar. Jurnal Pendidikan Dasar, 3(2), 82-93. https://jurnal.umpwr.ac.id/index.php/jpd/article/download/2241/1297
Anggreini, D., & Priyojadmiko, E. (2022). Penerapan Media Inovatif dalam Meningkatkan Pembelajaran Matematika Materi Pecahan Sekolah Dasar pada Era Merdeka Belajar. Jurnal Pendidikan Dasar, 3(2), 82-93. https://jurnal.umpwr.ac.id/index.php/jpd/article/download/2241/1297
Dewanti, G. R., & Amelia, W. (2023). Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematis Dengan Menggunakan Media Papan Pecahan Bagi Siswa Kelas IV C SDN Mekarjaya 13 Depok. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), 5(1), 1256-1266. https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/11148
Khaq, M., & Sutriyani, W. (2023). Efektifitas Model Pembelajaran Make A Match berbantuan Media Puzzle terhadap Kemampuan Numerasi Materi Pecahan Siswa Kelas 3 SDN 02 Kuanyar Mayong Jepara. Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 9(5), 1962-1972. http://journal.stkipsubang.ac.id/index.php/didaktik/article/view/2122
Khurriyati, A. L., Ermawati, D., & Riswari, L. A. (2022). Peningkatan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Siswa Kelas III melalui Media PACAPI (Papan Pecahan Pizza). JIIP-Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 5(4), 1028-1034. http://jiip.stkipyapisdompu.ac.id/jiip/index.php/JIIP/article/view/497
Mulyani, E., & Yatri, I. (2022). Analisis Kebutuhan Penggunaan Papan Pecahan Sebagai Media Pembelajaran Matematika pada Materi Mengenal Bilangan Pecahan Kelas II SD. Jurnal Cendekia: Jurnal Pendidikan Matematika, 6(2), 2191-2201. https://www.j-cup.org/index.php/cendekia/article/view/1513
Mutiara, M., fithriani Saleh, S., & Hadaming, H. (2023). Keefektifan Media Pembelajaran Papan Pecahan dalam Pembelajaran Materi Pecahan di Sekolah Dasar. Konstanta: Jurnal Matematika dan Ilmu Pengetahuan Alam, 1(3), 134-141. https://journal.widyakarya.ac.id/index.php/konstanta-widyakarya/article/view/1061
Nurhayati, D., Kusnadar, N., & Budiman, D. M. (2023). PENGARUH PENGGUNAAN MEDIA PAPAN PECAHAN TERHADAP KEMAMPUAN PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIS SISWA PADA MATERI PECAHAN SEDERHANA. Sebelas April Elementary Education, 2(3), 331-340. https://ejournal.unsap.ac.id/index.php/saee/article/view/1072
Panjaitan, R., Mujiwati, E. S., & Aka, K. A. (2022). Pengembangan Media Papan Pecahan untuk Materi Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan Berpenyebut Sama Siswa Kelas III SDN Sambi 2. Jurnal Penelitian Inovatif, 2(2), 389-396. https://jurnal-id.com/index.php/jupin/article/view/83
Rosmana, P. S., Ruswan, A., Alifah, A. N., Pratiwi, K., Fitriani, M. G., Huda, N., ... & Nurnikmah, U. (2024). Pentingnya Media Pembelajaran dalam Perencanaan Pembelajaran Guru Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan Tambusai, 8(1), 3048-3054. https://jptam.org/index.php/jptam/article/view/12840
Sari, F. N. (2024). PENGARUH MEDIA PAPAN GAMBAR TERHADAP KEMAMPUAN SISWA MENYELESAIKAN SOAL PECAHAN KELAS III DI SD NEGERI 91 PALEMBANG. Widyacarya: Jurnal Pendidikan, Agama dan Budaya, 8(1), 31-38. https://jurnal.stahnmpukuturan.ac.id/index.php/widyacarya/article/view/3393
Sidiq, E. I., & Syaripudin, C. R. A. (2022). Sumber Belajar dan Alat Peraga Sebagai Media Pembelajaran. Jurnal Edukasi Nonformal, 3(2), 594-601. https://ummaspul.e-journal.id/JENFOL/article/view/5338
Siregar, L. A., Harahap, N., & Hsb, T. (2023). PENGGUNAAN MEDIA PAPAN PECAHAN TERHADAP MINAT BELAJAR MATEMATIKA SISWA KELAS III SD NEGERI 1404. Jurnal ESTUPRO, 8(3), 85-90. http://jurnal.ugn.ac.id/index.php/ESTUPRO/article/view/1237
Taufikurrahman, T., & Nurhaswinda, N. (2021). Penggunaan Media Pembelajaran Papan Pecahan untuk Meningkatkan Pemahaman Konsep Matematika Pada Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Pendidikan dan Konseling (JPDK), 3(1), 1-6. https://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/jpdk/article/view/1335
Ulandari, J., & Surmilasari, N. (2023). PENGARUH MEDIA PAPAN PECAHAN TERHADAP HASIL BELAJAR SISWA KELAS III MATERI PECAHAN SEDERHANA PEMBELAJARAN MATEMATIKA SD. Didaktik: Jurnal Ilmiah PGSD STKIP Subang, 9(3), 241-250. http://journal.stkipsubang.ac.id/index.php/didaktik/article/view/1421
Wahyuningtyas, R., & Sulasmono, B. S. (2020). Pentingnya media dalam pembelajaran guna meningkatkan hasil belajar di Sekolah Dasar. Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 2(1), 23-27. https://www.edukatif.org/index.php/edukatif/article/view/77
Wulandari, A. P., Salsabila, A. A., Cahyani, K., Nurazizah, T. S., & Ulfiah, Z. (2023). Pentingnya media pembelajaran dalam proses belajar mengajar. Journal on Education, 5(2), 3928-3936. https://jonedu.org/index.php/joe/article/view/1074
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Vian Hanes Andreastya, Iin Indra Luqmana (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
