PENERAPAN MANAJEMEN PESERTA DIDIK DI SD NEGERI BURNEH 1
DOI:
https://doi.org/10.62281/v2i12.1314Keywords:
Manajemen, Peserta Didik, Sekolah DasarAbstract
Salah satu kunci utama dalam meningkatkan prestasi serta kualitas peserta didik di tingkat sekolah dasar adalah melalui penerapan manajemen peserta didik yang efektif dan komprehensif. Keberhasilan sebuah satuan pendidikan diukur dari seberapa baik pengelolaan peserta didik, mulai dari penerimaan peserta didik baru hingga kelulusan peserta didik. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui penerapan manajemen peserta didik di SD Negeri Burneh 1. Metode yang digunakan dalam penelitian ini diperoleh melalui deskriptif kualitatif. Jenis data yang peneliti gunakan dalam penelitian ini meliputi data primer yang berasal dari hasil wawancara dari pihak yang berkaitan dalam penelitian, observasi dilakukan terjun langsung ke lapangan dan dokumentasi dilakukan bahwa peneitian ini terbukti melakukan penelitian serta data sekunder dengan menggunakan studi literatur berupa buku, jurnal atau artikel ilmiah yang relevan terhadap penelitian yang dilakukan. Hasil penelitian ini menunjukkan bahwa SD Negeri Burneh 1 telah berhasil menerapkan manajemen peserta didik dengan baik. Aspek atau ruang lingkup manajemen peserta didik meliputi perencanaan, pembinaan, evaluasi dan mutasi peserta didik.
Downloads
References
Ernawati, dkk. (2024). Manajemen Peserta Didik Sebagai Upaya Meningkatkan Mutu Pendidikan Sekolah Dasar. Jurnal Pedagogik dan Dinamika Pendidikan, 12(2), 248-262. https://ojs3.unpatti.ac.id/index.php/pedagogika/article/view/15404/8957
Fadlillah, M. (2023). Manajemen Pendidikan Di Sekolah Sesuai Kebijakan Merdeka Belajar. Jakarta: Kancana.
Farida, Hanum, F.,& Rahim, A. (2022). Manajemen Peserta Didik Berbasis Imtaq Pada Sekolah Dasar. Jurnal Adminitrasi dan Manajemen Pendidikan, 5(1), 8-16. https://doi.org/10.17977/um027v5i12022p8
Hasnadi. (2022). Manajemen Peserta Didik Pada Satuan Pendidikan. Manajemen Pendidikan, 7(2), 142-153. https://doi.org/10.23917/jmp.v17i2.20240
Imron, A. (2016). Manajemen Pserta Didik Berbasis Sekolah. Jakarta: Bumi Aksara.
Indrawan, I., Jauhari, & Pedinata, E. (2022). Manajemen Peserta Didik. Pasuruan: Qiara Media.
Jamaludin, U., Pribadi, R. A.,& Huwaida, S. F. (2023). Manajemen Peserta Didik di SDN Sempu 1. Jurnal Ilmiah PGSD FKIP Universitas Mandiri, 9(8), 3297-3305. https://doi.org/10.36989/didaktik.v9i2.1021
Muspawi, M. (2020). Memahami Konsep Dasar Manajemen Peserta Didik. Jurnal Ilmiah Universitas Batanghari Jambi, 20(3), 744–750. https://doi.org/10.33087/jiubj.v20i3.1050
Putri, A.M., dkk. (2023). Manajemen Peserta Didik. Banten: PT Sada Kurnia Pustaka.
Radianza, J., & Mashabai, I. (2020). Analisa Pengendalian Kualitas Produksi Dengan Menggunakan Metode Seven Tools Qualty di PT. Borsya Cipta Communica. Jurnal Industri & Teknologi Samawa, 1(1), 17-21. https://doi.org/10.36761/jitsa.v2i1.1017
Rifa’i, M. (2018). Manajemen Peserta Didik Pengelolaan Peserta Didik Untuk Efaktivitas Pembelajaran. Medan: CV Widya Puspita.
Sarmini, Rafii, A. I., & Rizaq, A. D. B. (2023). Metode Penelitian Kualitatif. Jejek Pustaka: Yogyakarta.
Sherly, dkk. (2020). Manajemen Peserta Didik (Tinjauan Teori dan Praktis). Bandung: Widina Bhakti Persada.
Sholikah, R. M., Alim, M. Z., & Putra, J. S. (2023). Penerapan Manajemen Peserta Didik di Sekolah Dasar Negeri 1 Tlanak Kabupaten Lamongan. Journal of Education For All, 1(1), 13-20. https://doi.org/10.61692/edufa.v1i1.5
Suhardi, M. (2022). Buku Ajar Manajemen Peserta Didik. Nusa Tenggara Barat: Penerbit P41.
Wartinah, Aslamiah, & Sulaiman. (2024). Manajemen Peserta Didik Sekolah Dasar (Studi Multi Situs pada SDN Peringin Selatan 1 dan SD IT Darul Fikri Kabupaten Balangan). Journal of Administration and Education Management, 7(1), 387-395. https://doi.org/10.31539/alignment.v7i1.9072
Yuliani, R., Suntoro, I., & Kandar, S. (2015). Implementasi Manajemen Pendidikan Sekolah Dasar Negeri 1 Gisting Bawah. Jurnal Manajemen Mutu pendidikan, 3(2). https://jurnal.fkip.unila.ac.id/index.php/JMMP/article/view/8864.
Downloads
Published
Issue
Section
License
Copyright (c) 2024 Lia Hadini, Ziyanatul Fitriyah, Novianti Romadani (Author)
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
